Considerações Da Mulher Na Educação

EXPERIÊNCIA: UM OLHAR PROFISSIONAL-PESSOAL NO CONTEXTO DO CONSELHO TUTELAR DE PONTA GROSSA- PR ......................... 8 O DESENVOLVIMENTO SÓCIO – CULTURAL NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA12 AS CONCEPÇÕES DE ARTE PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ...................... 17 FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA POSSÍVEL, NECESSÁRIA E URGENTE ... 20 EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MUNICIPAL EM PROCESSO (ESTUDO DE CASO)…

Sumário 1. Introdução 2 2. Suporte Teórico 3 2.1 Nasce Eça de Queirós 3 2.2 Surge O Primo Basílio 4 2.3 A educação da mulher através da personagem Luísa 6 3. Análise de Dados 8 4. Considerações Finais 12 5. Bibliografia 13 1- Introdução O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o grande autor Eça de Queirós, um dos maiores romancistas…

Para tanto, buscamos inicialmente discutir (capítulo I), baseado na literatura específica, o que entendemos sobre relações de gênero, marcando assim o ponto de partida, o lugar de onde analisamos o objeto já apresentado. A necessidade de uma educação mais consciente sobre o tema nos levou ao desenvolvimento do segundo capitulo: Sexualidade e Relações de Gênero nos PCN. Dessa forma, poderíamos obter elementos mais consistentes para entender a forma como as orientações do documento…

DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Professora Tutora EaD: Elaine Murbach Atividades Práticas Supervisionadas Adriane Reiner Franco - 9904004633 Isabeli Aparecida Xavier de Souza - 8520915918 Patrícia Ana Dias - 8741142354 Priscila Taveira Luiz Bueno dos Santos - 9904010182 Agudos- SP 24/04/2014 Sumário Introdução............................................

Educação jovem e adultos AP_II No que diz respeito à relação classe, raça, gênero e geração Ferraro (2010, p. 513-514) apresenta duas variáveis na relação cruzada sexo e cor (de acordo com o censo) que são: 1. Há uma inversão da desigualdade entre homens e mulheres (sexo) e na frequência à escola, que se mantém nas categorias de cor ou raça. 2. A desigualdade de aproximadamente 2 anos de estudo apresentada pela população negra em relação à branca é verificada em todos os grupos de idade

CONSOLIDAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO MUNICÍPIO DE PARNAMIRIM/RN Ana Angélica Leitão Rocha RESUMO O presente estudo reporta-se à relevância das políticas públicas no panorâmico contexto das vítimas de violência doméstica, marcada pelo intenso processo de subalternidade. O artigo traz uma abordagem sobre a violência em sua totalidade, em especial, um breve histórico da violência doméstica e contra a mulher, conseguinte,…

PEDAGOGIA PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Aluno Nilton de Sena Oliveira Segundo Município Jequié-BA Tutor/orientador Izaulina Tema/ Título O Professor do Sexo Masculino na Educação Infantil Resumo Esta pesquisa bibliográfica, sobre o professor do gênero masculino na educação infantil, investigará os preconceitos que tais profissionais sofrem por atuarem numa área tradicionalmente feminina. Considerando os diferentes aspectos: sociais, históricos e subjetivos…

PROJETO MULHERES MIL NO PIAUÍ: as mulheres reescrevendo sua história através do Vestindo a Cidadania Milton José Cardoso Filho* Samara Cristina Silva Pereira** RESUMO O presente trabalho discorre sobre resultados do projeto Mulheres Mil, subprojeto Vestindo a Cidadania desenvolvido pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI) junto a mulheres da Vila Verde Lar/Cidade Leste, situada na periferia de Teresina-PI. Buscou-se apreender a repercussão inicial do projeto sobre a vida das…

autora Guacira Lopes Louro, é doutora em Educação, professora titular aposentada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e pesquisadora do CNPq. Coordena o GEERGE (Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero) desde 1990. Tem publicado vários artigos nessa perspectiva. É autora do livro “Prendas e antiprendas- Uma Escola de Mulheres (Porto Alegre, Editora da Universidade, 1987)”. Faz no livro Gênero, sexualidade e Educação: uma perspectiva…

APRESENTAÇÃO Este trabalho procura criar situações interatividade com os conteúdos ministrados em sala de aula, durante o 1º Semestre de 2012, na disciplina de Interpretação e Produção de Textos (IPT) do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação São Luís, de Jaboticabal, SP. O objetivo maior desta atividade é aliar, através da observação e registro de textos lidos e interpretados, a prática à teoria vivenciada durante as aulas, para um efetivo aproveitamento dos assuntos…