Consideração Final Profuncionario

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC…

Educação Secretária de Educação Básica Diretor do Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Mulholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC Centro de Educação a…

Educação Secretária de Educação Básica Diretor do Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Mulholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC Centro…

Educação Secretária de Educação Básica Diretor do Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Mulholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC Centro…

4. GELZELY MARTINS DA SILVA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PREST. DE SERVIÇOS 5. ELAINE FERNANDES RIOS LIMA DE SOUZA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PREST. DE SERVIÇOS 6. NAYANA MANUELA BAZAN BIOLOGIA PREST. DE SERVIÇOS 7. TAIS MARCELINA HISTÓRIA TUTORA PROFUNCIONÁRIO 8. JOSE PEREIRA MARANHÃO GEOGRAFIA/ PROFESSOR EFETIVO SECRETARIO DE EDUCAÇÃO 5. PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES DE CADA PROFISSIONAL 5.1 DIRETOR O diretor é o representante legal da Escola e…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – Cead/FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC…

Futuro 6.4.5 TV Escola 6.4.6 Portal do Professor 6.4.7 Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) 6.4.8 Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime) 6.4.9 Trilhas 6.4.10 Gestar II 6.4.11 Pró-Letramento 6.4.12 ProFuncionário 6.4.13 PDE Escola/PDE Interativo 6.5 Programas Intersetoriais 6.5.1 Programa Bolsa Família (PBF) 6.5.2 Programa Saúde na Escola (PSE) 6.5.3 Olhar Brasil 6.5.4 Programa Viver sem Limite 6.5.5 Programa Brasil Carinhoso 6.5.6 ProJovem…

978-85-203-0989-2 1. Educação a distância. 2. O edifício escolar. 3. Técnicas de construção aplicadas à escola. I. Pereira, Alessandro Guimarães. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDD 574 Apresentação Caro cursista do Profuncionário com futura habilitação de Técnico(a) em Meio Ambiente e Manutenção da InfraEstrutura Escolar. Com este módulo de Técnicas de Construção, sua caminhada por este curso chega ao seu último passo. Neste momento, nós o…

dos anos, as doações foram diminuindo e o Brasil viu-se na necessidade de manter o PNAE com recurso brasileiro. A partir de 1960, o Governo Federal iniciou a compra de produtos brasileiros para a alimentação escolar. (CHAVES, 2006) Dos anos 50 até o final dos anos 70, a merenda escolar passou por momentos de reorganização. Somente em 1979 foi dada ao programa a denominação de Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE. Apesar de o PNAE aumentar a cada ano a sua cobertura, o seu…