Consideraçoes Finais De Diversidade Educativa

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Orientadores: Profs: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. UBERABA – MG 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇ

proposto e explorado na unidade curricular que diz respeito a Diversidade, Equidade e Educação Inclusiva. A inclusão é um grande desafio para a educação, pois é relevante ter acesso a tudo e não segregar o individuo tendo que se levar em conta a igualdade de direitos, ou seja, todos são responsáveis pela inclusão; o processo educacional está vinculado com o processo social. Educação Especial é o paradigma para se rever o diferente. Diversidade, Equidade e Educação Inclusiva O que…

portuguesa nos faz valorizar toda nossa diversidade da Cultura Brasileira, respeitando os costumes e valorizando diante delas em cada País. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..............................................................................................5 2. VISITA AO MUSEU.....................................................................................6 3. LINGUAGEM TRABALHO E TECNOLOGIA...............................................7 CONSIDERAÇÕES…

inclusivas dentro da informática educativa Capitão Poço Julho de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA- UFRA CURSO:LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: ATIVIDADE COMPLEMENTAR PROFESSOR: MARCELO EQUIPE: Alcidemir Barros da Cunha Cleiciane do Socorro Oliveira de Souza Jacinéia Helena Gomes Jeane Pereira Lopes Maria Edinar Correia Raimunda Leila Mesquita da Silva Tema:As ferramentas inclusivas dentro da informática educativa …

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas Educação e Diversidade; Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Tutoras: Profª. Ma. Maria Clotilde Bastos. JUAZEIRO-BA 17/04/2015 SUMÁRIO…

..................................................................................................5 3 DESENVOLVIMENTO PLANO DE AULA......................................................................................................7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................8 REFERENCIAS...........................................................................................................9 1 Avaliação do plano de aula

é essencial em diferentes setores da vida social, estando presente também na prática educativa, sendo um guia da ação e transformação do cotidiano escolar. Ao planejar o docente precisa estar ciente e considerar a realidade do aluno, interesses e necessidades, as condições reais da escola, recursos e outros, envolvendo organização das atividades e assim estabelecer caminhos que venham nortear a prática educativa, prevendo o acompanhamento e a avaliação de sua própria ação. O planejamento…

PEDAGOGIA 1ºANO DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e diversidade Maiara Maria Moura da Silva R.A 2859108411 Luana Fernanda Maciel R.A 2809966855 Stephanie Carolina Souza de Macedo R.A 2850225331 Albertina dos Santos R.A 9902001484 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 15 de abril de 2015 Introdução No presente trabalho iremos falar um pouco sobre Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Vamos tratar esses assuntos…

CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA POLO: CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA (CEAD) 1ºSEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL – 1ºBIMESTRE DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA INTRODUÇÃO O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um e este é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade como no contexto escolar, portanto um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que esta…

como se tivessem o mesmo significado. Palavras chave: Inclusão Escolar. Educação Especial. Educação para todos. 1 INTRODUÇÃO A Inclusão Escolar atenta às diferenças que existem nas pessoas, ela procura perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os alunos, nas salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de um modo que promova a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. A Inclusão não deve ser confundida com educação especial embora a…