Considerando A Gestão Participativa

Nacional de Recursos Hídricos tem seis fundamentos. A água é considerada um bem de domínio público e um recurso natural limitado, dotado de valor econômico. O instrumento legal prevê, ainda, que a gestão dos recursos hídricos deve proporcionar os usos múltiplos das águas, de forma descentralizada e participativa, contando com a participação do Poder Público, dos usuários e das comunidades. A lei também prevê que em situações de escassez o uso prioritário da água é para o consumo humano e…

entre a gestão e os resultados de mudanças. Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva com características qualitativa e quantitativa. O estudo foi realizado no Estado da Paraíba com uma amostra de 142 secretários municipais de saúde, escolhidos aleatoriamente dentre os doze Núcleos Regionais de Saúde que compõem a rede de prestadores de serviço do SUS. O instrumento constou de um questionário constituído de três questões relacionadas ao perfil do gestor e seis questões referentes…

Nos estudos realizados é possível identificar que novos elementos de democracia participativa, têm se apresentado para o Estado. A administração pública vêm procurando por meio, das várias políticas públicas desenvolvidas pelos Governos LULA e DILMA, se adequar a esta nova realidade. Desenvolva uma reflexão, considerando a importância deste novo cenário e aponte ao menos uma política pública que têm alterado a política em sua cidade. Neste novo cenário histórico de desenvolvimento que se abre

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO ESCOLAR REGINA LÚCIA MARTINS DE SOUSA Os desafios da gestão democrática em uma escola pública de Teresina – PI TERESINA 2011 REGINA LÚCIA MARTINS DE SOUSA Os desafios da gestão democrática em uma escola pública de Teresina – PI Monografia como requisito para a conclusão do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Instituto A Vez do Mestre. Orientador: ____________ A Deus, por me dar luz para vencer…

elaboração e gestão do projeto político-pedagógico da escola. O estabelecimento de premissas, para a elaboração de um projeto políticopedagógico, pode torná-lo mais consistente no alcance de seus objetivos. Entretanto, não se pode prescindir do seu acompanhamento, pois, do contrário, ele se tornará inócuo. A avaliação permanente se constitui em instrumento indispensável para o seu acompanhamento. O enfoque de qualidade proposto para a gestão do projeto…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância Desafio de Aprendizagem Tecnologia em Gestão Hospitalar Disciplina: Comunicação e Atendimento ao Cliente Tutor Presencial: Profª Enfª Waldirene Bitto. Professor EAD: Profª Ma. Denise Rodrigues Fortes. Claudina Maria Luzia – RA - 393558 Eva Camila dos Santos Camargo – RA - 370254 Luciana de Fátima Rodrigues – RA - 393608 14 de junho 2013 Araçoiaba da Serra/SP

]JUÇARA DOS SANTOS GONÇALVES RAIMUNDO SANTOS DO CARMO GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO BELÉM –PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA 2001 GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO JUÇARA DOS SANTOS GONÇALVES RAIMUNDO SANTOS DO CARMO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito de obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia – Administração Escolar,…

à dignidade humana, à liberdade responsável, ao bem comum e ao trabalho. Respeito à vida, à dignidade humana, à liberdade restrita, ao bem individual e ao trabalho. Observe a charge e a poesia e assinale a alternativa que melhor as analisa, considerando a questão da ética no papel de liderança e competência nas organizações educacionais: A escola é ambiente fundamental para o início do crescimento da consciência crítica e do pensar ético. As deficiências encontradas geram…

Introdução: O inicio dos anos 1970 foram marcados por mudanças macro ambientais que tornaram arcaicas as práticas de gestão organizacional e/ou administrativa até então utilizadas. No inicio dos anos de 1990 as organizações mundiais começaram a rever seus modelos de administração. O começo da década de 1990 marca o surgimento da Era da Informação. O capital financeiro cede o trono para o capital intelectual. A nova riqueza passa a ser o conhecimento, o recurso organizacional mais…

SUPERIOR DE NOVA MUTUM PÓS – GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR GESTÃO DE RECURSOS FÍSICOS E PATRIMONIAIS DA ESCOLA – MEMORIAL DESCRITIVO NOVA MUTUM – MT MAIO / 2010 Vera Ines Segatti Monteiro GESTÃO DE RECURSOS FÍSICOS E PATRIMONIAIS DA ESCOLA – MEMORIAL DESCRITIVO Trabalho apresentado na Disciplina de Gestão de Recursos Físicos e Patrimoniais da Escola, no curso de Pós – Graduação em Planejamento e Gestão Educacional da UNINOVA, sob orientação do Prof.…