Considerações Do Autor Sobre Os Pcn De Artes

DO OUTRO NA ÉTICA E NA EFETIVIDADE DO CONHECER. Lourival Gonçalves Profª. Ana Paula Anacleto Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ Licenciatura – Art0139 07/05/2013 RESUMO A modernidade, ao longo de sua história, tem inventado e reinventado discursos que produziram e produzem saberes sobre Praticas Escolares que levam o indivíduo a construção do conhecimento na valorização do outro na ética e na efetividade do conhecer, que tem sido alvo…

DISCIPLINA: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Didática O termo Didática vem do grego e significa a arte de ensinar (GIL, 2006). Ao longo dos anos, com a evolução da visão de educação, a didática passou a considerar o aluno como o sujeito da aprendizagem. Caberia ao professor, colocar o aluno em situações em que fosse mobilizada sua atividade global. O professor passa a ser quem mobiliza e viabiliza o processo de aprendizagem, e não sujeito do mesmo. Didática é um termo relacionado a vários…

Exame Nacional do Ensino Médio FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação INC - Inciso LDB - Lei de Diretrizes e Bases MEC - Ministério da Educação e OMS - Organização Mundial de Saúde PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais PCN+ - Parâmetros Curriculares Nacionais, Orientações Educacionais Curricula- res PNLD - Programa Nacional do Livro Didático PCNEM - Parâmetros Curriculares Nacionais PNLEM - Programa Nacional do Livro…

1 INTRODUÇÃO A utilização da interdisciplinaridade como forma de desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de uma disciplina com outras áreas de conhecimento é uma das propostas apresentadas pelos PCN`s que contribui para o aprendizado do aluno. Apesar disso, estudos têm revelado que a interdisciplinaridade ainda é pouco conhecida. O diálogo é a melhor maneira de resolver qualquer situação, principalmente quando se fala em Interdisciplinaridade

estarem matriculadas ou mesmo por desinteresse. Vale ressaltar que existem vários fatores: baixa renda, condições precárias das escolas, professores despreparados e ausência de uma política voltada à educação de qualidade. Este cenário nos faz repensar sobre a função do professor em formar cidadãos críticos capazes de transformar a realidade. Afinal, a leitura pode modificar o quadro da educação no Brasil? Ha indícios que sim, desde que a sua prática seja trabalhada de forma a…

cultura e língua materna de cada tribo, além dessas determinações aborda temas como os recursos financeiros e a formação dos profissionais da educação. No tema 02 vamos falar sobre o (PCN) – que teve início a partir do estudo de propostas curriculares e municípios brasileiros da análise realizada pela fundação Carlos Chagas sobre os oficiais de contato com as informações relativas à experiência de outros países, ele tem sua função de orientar e garantir a coerência dos investimentos do…

ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA- PPGECIM LABORATÓRIO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS - LPEC ESPECIALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA O DESENHO COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL AUTORES: VALÉRIA DE VARGAS FONTOURA ORIENTADOR: PROF.DR. ROSSANO ANDRÉ DAL-FARRA CANOAS, DEZEMBRO DE 2007 IDÉIAS Quando o aluno desenha busca mais informações a respeito do tema, busca detalhes; O grau de interesse dos alunos cresce…

...............................................................................................................03 Desenvolvimento .....................................................................................................04/05/06/07 Considerações finais ..............................................................................................................08 Referências bibliográficas ...............................................................................................

análise de plano de aula, inicia-se o primeiro período do estágio: Plano de aula Dissertação 1. O plano de aula foi produzido considerando os pressupostos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)? Justifique. O plano de aula segue alguns critérios estabelecidos pelos parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), como por exemplo, proporcionar ao aluno a socialização entre si, proporcioná-lo a utilização de aparatos tecnológicos, proporcioná-los a utilização da linguagem com eficácia,…

FUNDAMENTAL II Trabalho de Conclusão do Curso de Letras com habilitação em Português/Espanhol apresentado às Faculdades Integradas Torricelli sob a orientação da Profª Espec. Sonia Maria Ernandes Serrano. Guarulhos 2011 Folha de aprovação Autor do trabalho: Gabriela Yasmin Gomes Lemaire Morales Título do trabalho: Desvendando os Contos de Fadas: Abordagens para o Ensino Fundamental II Natureza do trabalho: TCC Objetivo do trabalho: Conclusão do Curso de Letras Instituição:…