Considerações Criticas Sobre A Filosofia Na Formação Do Educador

sempre esteve presente direta ou indiretamente nas reflexões filosóficas, ao longo da história do nosso pensamento. Kant, um dos mais notáveis pensadores ocidentais, também abordou em seu sistema filosófico a problemática da educação. Suas reflexões sobre a educação são fruto de notas de alguns cursos que ele ministrou e que, posteriormente, foram organizadas por um de seus discípulos e, em seguida, publicadas. Através dessas notas, pode-se compreender o papel da educação dentro do seu…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Geografia (GEO0098) Trabalho de Graduação 18/05/2014 1 METODOLOGIA Este trabalho qualitativo sobre metodologia de ensino, foi realizado mediante a pesquisa em jornais, revistas, internet e livros. Tendo como objetivo a segunda parte do TG. Atualmente muitos educadores procuram entender e responder aos desafios da educação considerando somente os elementos da contemporaneidade. Numa época de crises e…

Com relação à atuação do profissional de Psicologia no campo educativo, é preciso levar em conta uma multiplicidade de aspectos que passam por uma análise da realidade de maneira ampla e crítica, envolvendo um corpo de conhecimento não apenas da Psicologia, mas de outras áreas de saberes e práticas, como a Filosofia, a História, a Pedagogia etc. Maluf, (1994). A história da Psicologia no Brasil, de acordo com Patto (1984), divide-se em três grandes períodos: o primeiro, de 1906 a 1930,…

muito comum aos termos citados. Jogo? Brinquedo? Brincadeira? Serão sinônimos, ou existem diferenças entre cada um deles? Acredito que essa é uma dúvida que muitos educadores possuem e portanto torna-se um convite à leitura dos textos. O livro é uma coletânea de trabalhos elaborados por autores vinculados ao Grupo Interinstitucional sobre o Jogo na Educação, com sede na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Como todos os autores pertencem ao grupo, suas referências teóricas…

....................08 3 CONSIDERAÇOES FINAIS...............................................................................................09 4 REFERENCIAS BOBLIOGRAFICAS...............................................................................10 1 INTRODUÇÃO Etimologicamente, a palavra psicologia significa, psiché = mente e logos = estudo. Portanto “estudo da mente ou da alma”. Quando a Psicologia se separou da filosofia em 1879,…

...........4 3. Considerações finais: ..........................................................................21 4. Referencias : .......................................................................................22 5. Atividades ............................................................................................23 6. Anexo...................................................................................................24 1.Introdução Os educadores…

EDUCAR PARA PENSAR Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0793) – Prática do Módulo I 05/11/2013 RESUMO Esse trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre as relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de educação infantil, em que cuidar remete à ideia de assistencialismo e, educar à de ensino/aprendizagem. Diante disso, prevalece

A NATUREZA DA FILOSOFIA A importância da filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades da disciplina no currículo escolar. Entende-se que filosofia é uma disciplina diferenciada das demais disciplinas por não apresentar concordância de ideias de todos e por se tratar de uma disciplina que estar sempre aberta a indagações, sem a comodidade de respostas definitivas. Porem isso não significa que não há resultados, pois há as diferentes…

Tecnologia e Ciência – Educação a Distância). A pesquisa aborda temas relacionados à atuação do licenciado em Biologia, com o objetivo de levar os estudante a uma primeira reflexão sobre o processo de produção de conhecimento acerca do curso, levando em consideração os aspectos sociais, culturais e políticos implícitos na formação e na prática de um profissional licenciado na área biológica. Palavras-chave: educação, autonomia, ser humano, conhecimento, diálogo. Introdução…

uma tarefa que exige pesquisa, decisão, observação e escolha adequada dos instrumentos de avaliação. Falaremos, também, como a Educação no Brasil mudou bastante nos últimos anos, mas ainda está longe de ser satisfatória. Por fim, veremos algumas considerações quanto ao desafio da educação brasileira e as leis que regem a regulação do ato de educar. Ação Educativa, Leis e os Desafios da Educação no Brasil 3 Esperamos queao final deste conteúdo, você seja capaz de:Conceituar a…