Considerações Criticas Sobre A Filosofia Na Formação Do Educador

A Filosofia política de Nietzsche Unitermos: Filosofia política, Estado (moderno e antigo/primitivo, morte do Estado, origem e função do Estado), nação (nacionalismo, unificação das nações), igualdade, cultura (tensão entre Estado e Cultura), criação do homem superior, animal de rebanho, democracia, contratualismo. Resumo: Trata-se da sistematização do pensamento político de Nietzsche (1844-1900), analisando sua concepção política de forma ampla, investigando a origem e a…

FILOSOFIA, EXERCICIO DO FILOSOFAR E PRÁTICA EDUCATIVA Cipriano Carlos Luckesi' Neste texto, pretendemos discutir contribuições da prática do filosofar para a prática educativa. Para tanto, vamos iniciar nossa discussão estabelecendo um conceito de filosofia tendo como base o exercício do filosofar e seus fundamentos; em segundo lugar discutiremos algumas indicações do método do filosofar, desde que está nos interessando fazer indicações que possibilitem ao leitor exercitar a sua própria…

do final do regime militar coincidiu com a intensa mobilização dos educadores para buscar uma educação crítica a serviço das transformações sociais, econômicas e políticas, tendo em vista a superação das desigualdades existentes no interior da sociedade. Ao lado das denominadas teorias progressistas, firma-se no meio educacional a presença da pedagogia libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos, assumida por educadores de orientação marxista.…

Aprendizado (UTA). O conteúdo tem o objetivo de registrar todas as informações e conclusões das atividades analisadas nas tele aulas A importância da construção da PA é mostrar de que forma o conhecimento passado em sala de aula gera reflexão sobre os temas abordados, descobrindo novas formas de educar, novas formas de proporcionar aos alunos um aprendizado diferente. Todas as escolas têm o objetivo de educar para formar cidadãos ativos e participantes na sociedade em que…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFÓLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II A FORMAÇÃO HUMANA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-ONTOLÓGICA CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFÓLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II A FORMAÇÃO HUMANA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-ONTOLÓGICA Trabalho apresentado à UTA Fundamentos da…

Anhaguera-Uniderp Sorocaba/São Paulo,12 de Outubro de 2011. Introdução A importância da Filosofia no ensino das crianças, e como os educadores devem transmitir essa disciplina na educação infantil. Comportamento infantil influenciado por vontade e valores culturais dos adultos. Como a sociedade manipula os sonhos e desejos da criança. A construção histórico-filosófica do conceito de infância Filosofia na educação infantil Desde 1980 houve debates contra e a favor…

natureza, e usar este conhecimento para cumprir sua obrigação. Bacon critica também a busca desempenhadapor um único homem de alcançar o conhecimento, para ele este conhecimento só pode ser adquirido por uma "geração" de pensadores, através de procedimentos metódicos e que podem ser alcançados por qualquer homem, somente assim se pode alcançar o verdadeiro saber. Esta forma de alcançar o saber é uma: "filosofia de obras" e não uma "filosofia de palavras" tal qual a dos antigos filósofos,…

Prática do Módulo I 08/07/2011 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo discutir brevemente sobre o pedagogo Paulo Freire e seu método educacional de alfabetização, que foi um método revolucionário para o desenvolvimento da educação no Brasil. Segundo Paulo Freire, deve-se desenvolver o lado crítico do aluno, juntamente com a cultura e o saber de cada um, inspirá-lo a superar a sua visão crítica ir além do seu próprio mundo. Pois o papel do professor não é somente transmitir o…

LIVRO: A Vida nas Escolas:“Uma introdução à pedagogia crítica nos fundamentos da educação” MCLAREN, Peter. Porto Alegre: ARTMED, 1997. Síntese apresentada à disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos no Ensino Fundamental II Segmento e Ensino Médio do Curso de Educação Física Licenciatura da Escola Superior de Educação Física – ESEF. Orientador Profº. Drº Marcelo Tavares Recife 2013.1 CAP. 12 PEDAGOGIA CRÍTICA, MULTICULTURALISMO E A POLÍTICA DO…

educativa desenvolvida pêlos educadores brasileiros do nível do senso comum ao nível da consciência filosófica. A introdução indica o ponto de convergência do conjunto dos estudos que compõem a obra. Os primeiros textos constituem estudos introdutórios à Filosofia da Educação. Um segundo conjunto de textos refere-se, no geral, a "aspectos organizacionais do trabalho pedagógico na área da educação". Por último, são apresentados, em ordem cronológica, alguns estudos sobre a educação…