Conservação Do Meio Ambiente Se Relaciona Com Inclusão So

INTRODUÇÃO Responsabilidade Social é algo que vai muito além de uma atividade ou projeto em benefício de um grupo de pessoas. Trata-se de agregação de valor, do compromisso que pessoas e organizações têm com desenvolvimento sustentável do meio ambiente e da sociedade na qual estão pertencem. Diante de um mundo globalizado e um mercado cada vez mais exigente e competitivo, reflete-se sobre quais seriam os benefícios da conscientização da responsabilidade social e de que forma as…

país exercem forte influência na escola. Nesse sentido é fundamental que se discuta não só as questões políticas, mas também o papel desses sujeitos e como eles se inter-relacionam. Dessa forma, o Centro Educacional “Crescendo e Aprendendo” tem discutido de fato, sua identidade. O Projeto Político Pedagógico que segue é resultado dessa discussão; compreendendo-o como eixo norteador das ações educativas do ambiente escolar. Pretende de forma flexível destacar os elementos que…

encomendou à NESTLÉ® uma pesquisa, que acabou conduzindo à tecnologia do café solúvel. Inicialmente, o NESCAFÉ® foi lançado na Europa, nos EUA e na Argentina, em 1938 e, no Brasil, devido à forte pressão contrária dos produtores de café torrado e moído, só foi fabricado a partir de 1953. Em 1932 ocorreu o lançamento de NESCÁO (Nestlé+cacáo), um achocolatado genuinamente brasileiro. Em 1955, NESCÁO transformou-se em NESCAU®, acompanhando a nova regra ortográfica brasileira. …

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS IAÊNES FERREIRA DE AMORIM PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL COM NOÇÕES DE CIDADANIA Aracaju 2010 IAÊNES FERREIRA DE AMORIM PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL COM NOÇÕES DE CIDADANIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Luterana do Brasil como pré-requisito para obtenção do grau…

educacional, o planejamento é um ato político-pedagógico porque revela intenções e a intencionalidade, expõe o que se deseja realizar e o que se pretende atingir. “Planejar é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se pretende agir.” J. F. Oliveira, 2007 O planejar e o pensar caminham juntos. Ao iniciarmos um ano, um mês ou qualquer ação, pensamos e distribuímos as nossas atividades pelo tempo: o que iremos fazer como fazer, para que fazer, com o…

relacionadas ao tema estudado. Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão utilizada no texto. Mídias integradas: sempre que se desejar que os estudantes desenvolvam atividades empregando diferentes mídias: vídeos, filmes, jornais, ambiente AVA e outras. Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em diferentes níveis de aprendizagem para que o estudante possa realizá-las e conferir o seu domínio do tema estudado. Sumário Palavra da professora-autora…

História da Cult. Afro-brasileira,...... |44 | |Africana e Indígena................................................. |44 | | 3.4 Inclusão........................................................... |46 | | 3.5 Princípios Norteadores da Educação..................…

iii Dedico este trabalho aos meus pais, Marlene Dantas Nascimento Santos e Raimundo Domingos dos Santos, aos meus irmãos, Alessandra, Alessandro, Norma e Cristiane e ao meu querido Anderson por todo o amor. iv AGRADECIMENTOS Este trabalho só foi possível torna-se realidade, graças à contribuição de pessoas especiais as quais sou muito grata. Agradeço, em primeiro lugar, a meu bom DEUS e a Nossa querida Mãe do céu pelo amor, pela sabedoria, pela segurança e pela coragem para…

seus nomes, mas pelo menos 15% só sabiam isso, não conseguiam ler pequenos textos ou realizar uma construção escrita autônoma. Ler é conhecimento prévio de mundo, oralmente esses 15% de alunos conseguiam responder as perguntas as vezes mais rápido que aqueles que possuem autonomia para desenvolver textos (redações temas livres). A escola não conseguiu atingir ao índice mínimo exigido, pois a competência leitora e escritora esta abaixo do esperado. Criar um ambiente colaborativo, onde os próprios

SOCIAIS IAÊNES FERREIRA DE AMORIM PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL COM NOÇÕES DE CIDADANIA Aracaju 2010 2 IAÊNES FERREIRA DE AMORIM PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL COM NOÇÕES DE CIDADANIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Luterana do Brasil como pré-requisito para obtenção do grau de bacharel em Ciências Sociais. LUCIENE ALVES DE OLIVEIRA Aracaju 2010 3 IAÊNES FERREIRA DE AMORIM PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL COM NOÇÕES DE CIDADANIA…