Consequências Do Racismo No Brasil

Racismo Direitos e cidadania João Paulo da Silva Costa INTRODUÇÃO O ARTIGO discute a singularidade do racismo no Brasil como um tipo de discriminação cívica articulamente importante, mas que reflete um padrão muito mais abrangente de desrespeito a direito e de agressão à cidadania. Tendo como foco práticas discriminatórias na vida cotidiana, que seriam estimuladas pela desarticulação entre esfera pública e espaço público no Brasil. ABSTRACT THE ARTICLE…

Histórico de Diamantina. Racismo Partindo do conceito de racismo exposto por Mateucci, conclui-se que por uma espécie de preconceito e consiste numa prática que objetiva a segregação de indivíduo(s) de um determinado meio social. Com a crescente preocupação aos direitos humanos, o Texto Constitucional repudiou o racismo como garantia fundamental, norteando as relações brasileiras e firmando o princípio da dignidade da pessoa humana. Na contramão, a pratica do racismo vem em…

povos tribais como inferiores, e não apenas diferentes. A conseqüência de tal atitude é o paternalismo típico da mentalidade colonizadora que deseja "levar a cultura, o progresso, a verdadeira fé" ao povo "atrasado". o racismo A origem da discriminação, seja ela de raça ou de sexo, geralmente é conseqüência da desigualdade social. Desde a Antigüidade grega, em toda a história do mundo ocidental o poder é branco, masculino e adulto. No Brasil, a longa tradição histórica de rígidas…

embora que em algumas sejam mais perceptíveis que em outras. Exemplo disso tem-se o Brasil que mantém-se na incômoda posição de um dos países mais desiguais do mundo. De acordo com um estudo da Ofam (entidade de combate a pobreza e à injustiça social, presente em mais de 92 países), continuamos sendo o segundo país com maior desigualdade dentre os membros do G-20. Apesar de hoje ser a sexta maior economia do mundo, o Brasil é um país onde a desigualdade e a pobreza estão altamente…

LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA QUALIDADE DE VIDA DO NEGRO NO BRASIL SEGUNDO AS ESTATÍSTICAS DO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA - IBGE CINTIA CIPRIANO DA SILVA ORIENTADORA: PROF. MS. MARISE VICENTE DE PAULA PIRES DO RIO- GO 2007 UEG- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UnU DE PIRES DO RIO LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA QUALIDADE DE VIDA DO NEGRO NO BRASIL SEGUNDO AS ESTATÍSTICAS DO INSTITUTO…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE DIREITO PIETRO FORNER TRAMONTIN DE SOUZA OS FENÔMENOS SOCIAIS DO RACISMO E DO CONSUMO DE MACONHA São Leopoldo Ano 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 Fato social normal 4 3 FATO SOCIAL PATOLÓGICO.................................................................................4 3.1 FATORES HISTÓRICOS...................................................

homem negro, chamando-o de “nego safado”, é crime de quê? Se você respondeu crime de racismo, está certo, certíssimo, mas a maioria das autoridades policiais e judiciárias brasileiras não pensa assim. Convenientes tecnicalidades enquadram a ofensa como crime de injúria. A questão é das mais relevantes no enfrentamento do racismo no País. Situemos o problema. A Constituição de 1988 estabelece que a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/1996), estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de cultura africana e afro-brasileira nas escolas públicas e privadas de todos os estados brasileiros. Esta lei é fruto da luta política dos negros no Brasil, na escola essa lei também deve ser percebida como uma legislação consolidada a partir de um enfrentamento político, portanto, se faz necessário incorporar dentro da escola a ideia da lei não ser “um favor”, mas sim resultado da…

verifica-se que a idéia de que as conseqüências e dificuldades do país frente à herança colonial não foram enfrentadas ou ultrapassadas, mas sim, camuflada e subvertida. A análise será pautada em argumentos das concepções de três autores – de diferentes épocas do pensamento social brasileiro –, Gilberto Freyre, na obra Casa Grande e Senzala, da década de 1930; as análises desenvolvidas por Florestan Fernandes na década de 1950; e Raças e Classes Sociais no Brasil, de Octavio Ianni que…

AS CONSEQUENCIAS DA DISCRIMINAÇÃO E DO PRECONCEITO NO AMBIENTE ESCOLAR E NA SOCIEDADE. O preconceito nem sempre vem acompanhado de uma agressão, em sua maioria são as maneiras sutis, que comprovam a sua existência no subconsciente do individuo, o que gera a ilusão de um convívio harmônico com as diferenças. “o preconceito prepara a ação de exclusão do mais frágil, por aqueles que não podem viver a sua fragilidade, em uma cultura que privilegia a força.”Crochík ( 1995) Dentre as várias