Consequencia Da Atuaçao Dos Jesuitas No Brasil

educação escolar no Brasil nasceu em 1553 a partir da iniciativa privada, quando os Franciscanos fundaram na Bahia, o primeiro estabelecimento de ensino. Os jesuítas chegaram à Bahia com Tomé de Sousa e por cerca de dois séculos foram os únicos responsáveis pelo ensino. Partindo de Salvador para o resto do estado e do país, se dedicaram à catequese e ao magistério, construindo escolas, nas quais se catequizavam também colonos e filhos de senhores de engenho.O ensino jesuíta era apenas…

Brasil Colônia II Câmaras Municipais Poder: As câmaras municipais representavam o poder local da colônia. Era controladas pela classe dominante - os chamado homens bons (proprietários de terras ,escravos, e gado que formavam a aristocracia rural). Funções das Câmaras: Estabelecer preços de mercadorias, propor e realizar tributos, cuidar da construção dos povoados, fiscalizar a atuação dos funcionários e delegados do rei. A partir da metade do século XVII, o Rei de Portugal…

/ Ana Paula Seco Menardi. – Campinas, SP: [s.n.], 2010. Orientador : José Claudinei Lombardi. Tese (doutorado) – Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. 1. Escritos de viajantes. 2. Viajantes – Brasil – Período colonial. Educação. 4. Ideologia. 5. Brasil – História – Período colonial. I. Lombardi, José Claudinei. II. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. III. Título. 10-020/BFE Título em inglês : Educational in the travel and jesuitic…

que receberia o nome de escola de Enfermagem Nightingale, onde foram lançadas as bases do ensino de enfermagem, com a preparação das primeiras enfermeiras, que muito tiveram que lutar para conseguir o patrimônio que hoje desfrutamos. Como sua conseqüência lógica das conquistas da Segunda fase, está ultima representa um elevado privilegio para a enfermagem. Com o decorrer do tempo, muito se descobriu no campo das ciências físicas, biológicas e sociais, contribuindo, tudo isso, para…

tendências dominantes em cada momento da história. Os períodos aqui representados caracterizam as Instituições Escolares de cada época, buscando identificar o desenvolvimento e os conflitos para se chegar à história das Instituições Escolares no Brasil, marcado pelo predomínio de interesses particulares, das elites dominantes, normalmente destinadas a posições de comando, poder e prestígio. Na educação contemporânea, esses movimentos mudaram. Agora o educando é visto co mo indivíduo,…

demais funções do estado democrático pressupõem a educação. Somente esta não é conseqüência da democracia, mas a sua base, o seu fundamento, a condição mesmo para a sua existência." Na idéia de educação para todos, expressa por Anísio Teixeira, está a base de sua atuação como educador e sua contribuição para a educação no Brasil, importante até hoje. Anísio Spínola Teixeira fez seus primeiros estudos em colégios jesuítas em Salvador. Com a mudança para o Rio de Janeiro, ingressou…

A Educação Pública antes da Independência1 Maria Aparecida dos Santos Rocha2 Resumo: O texto apresenta os principais momentos da educação brasileira durante o longo período colonial, a que o Brasil esteve submetido (fase jesuítica, reformas pombalinas e o período joanino). O texto aborda tanto questões relacionadas com a organização escolar no período em questão, como também discute teorias educacionais que estiveram em jogo no momento histórico considerado, com destaque para a pedagogia…

construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. Por isso, é indispensável que o educador consciente e crítico, seja capaz de compreender sua atuação nos aspectos de continuidade e de ruptura em relação aos seus antecessores, a fim de agir de maneira intencional e não meramente intuitiva e ao acaso. Se somos seres históricos, nada escapa à dimensão do tempo. Lembrando o que o poeta…

suas implicações para a prática pedagógica HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Aula 1: A Criação da Companhia de Jesus: O Contexto Religioso na Europa no Século XVI Ao final desta aula, você será capaz de: • reconhecer o contexto religioso na Europa no século XVI que permitiu a criação da Companhia de Jesus, principal instituição responsável pela educação no Brasil Colonial. Aula 02 – Os Jesuítas e a Educação no Brasil Colonial Ao final desta aula, você será capaz de: •…

que regulam as normas profissionais (a quem se pode recorrer no caso de má conduta profissional). Os conhecimentos que tais profissionais devem deter são bem definidos e mensuráveis; pois qualquer erro no exercício da profissão pode acarretar conseqüências desastrosas. Mas e quanto ao professor? Que conhecimentos mínimos deve deter? Que procedimentos deve aplicar? Que resultados obter? Quem regula as normas de conduta? Qual é o seu código de ética? Perrenoud explica o termo…