Conselho Escolar Nas Escolas Estadual

SUMÁRIO 1. ESTUDO DE ARTIGO......................................................................................3 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................5 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ........................................................................5 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA..........................................5 2.2.1 Ambientes Físicos ..........................................................

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Aparecida Nunes dos Santos José Joceno dos Santos Evelyn Carvalho Tavares CONSELHO PDDE CLAREZA: PROCURANDO RESPONSABILIDADE E LEGITIMIDADE NA APLICAÇÃO DOS RECURSOS Tutora Maria Erundina Bomfim Borges SÃO BRÁS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Aparecida Nunes dos Santos José Joceno dos Santos Evelyn Carvalho Tavares CONSELHO PDDE CLAREZA: PROCURANDO RESPONSABILIDADE E LEGITIMIDADE NA APLICAÇÃO DOS RECURSOS…

valorizaçãodo magistério - FUNDEF, que vigorou de 1998 a 2006. (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12407&Itemid=725&msg=1) 2) De que recursos se originou o FUNDEB? É um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por estados e Distrito Federal, num total de vinte e sete fundos), formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e municípios, vinculados à…

9870-9850 / (61) 3574-1529 Ewany Ferreira Silva Resumo A escola mantém uma relação dialética com a sociedade. Desvelar e explicitar as contradições subjacentes a essas práticas são alguns dos objetivos do trabalho do coordenador pedagógico. Essa posição afirma que professores, coordenadores e alunos são os responsáveis pelas transformações nos processos educativos. O Conselho de Classe torna-se um espaço de adesão, revisão das concepções, diálogo,…

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter de Curitiba. Tutor Local: Aline Vian Centro Associado: Palmitos PALMITOS 2012 Sumário 1Introdução 4 2 Gestão escolar: um constante exercício na escola…

intervenção na gestão de uma escola pública estadual, localizada na cidade de Altamira, com a finalidade de refletir sobre uma nova relação entre gestão, escola e democracia, como aprendizado político-pedagógico na forma de organização e participação interna e externa à escola. O foco central deste estudo é o processo de re-significação da gestão escolar a partir da vivência coletiva de re-elaboração do seu projeto político pedagógico, cuja compreensão de sua materialidade na escola…

diárias da realidade escolar,além dos pais que não participam na educação dos filhos entre muitos outros agravantes. as avaliações implantadas pelo governo para avaliar a educação brasileira apresentam números desanimadores,isso se tornou uma situação insustentável que não pode continuar. Introdução A educação brasileira passou por grandes transformações nas últimas décadas, que tiveram como resultado uma ampliação significativa do número de pessoas que têm acesso a escolas, assim…

_Toc400111365 \h 6 4 FUNCIONAMENTO PAGEREF _Toc400111366 \h 8 4.1 CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO PAGEREF _Toc400111367 \h 8 4.2 EXECUÇÃO PAGEREF _Toc400111368 \h 9 4,3 PARCEIROS E COMPENTÊNCIAS PAGEREF _Toc400111369 \h 9 5 INSTITUIÇÃO DO CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR –CAE PAGEREF _Toc400111370 \h 9 5.1 COMPETÊNCIAS DO CAE PAGEREF _Toc400111371 \h 10 6 PRESTAÇÃO DE CONTAS PAGEREF _Toc400111372 \h 10 6.1 PRESTAÇÃO DE CONTAS - PARECER DO CAE PAGEREF _Toc400111373 \h 11 7 AÇÕES…

DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR a) Conselhos: à procura das fontes A origem e a natureza dos conselhos é muito diversificada. As instituições sociais, em geral, são fruto de longa construção histórica. A origem dos conselhos se perde no tempo e se confunde com a história da política e da democracia. A institucionalização da vida humana gregária, desde seus primórdios, foi sendo estabelecida por meio de mecanismos de deliberação coletiva. b) A concepção de conselhos no Brasil O…

Capítulo Vlll Funcionários: Gestores na Democracia Escolar Cinco princípios da democracia escolar A retrospectiva histórica da educação apresenta períodos marcados pelo etilismo, autoritarismo e exclusão das classes menos favorecidas. A “Escola para todos” chegou a partir das lutas de classes, com a implantação de leis que garantiram o ACESSO. Em se tratando dos funcionários, coube-lhes, em épocas não muito remotas, o desempenho único e exclusivo da função a eles atribuída, seja qual fosse