Conjuntos Numéricos Analise Em Livros Didáticos

PLANEJAMENTO - 2014 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR – Ádina Soares DISCIPLINA - Matemática LIVRO DIDÁTICO – Araribá – Ed. Moderna. Apostilas de Atividades Complementares. HABILIDADES Aptidão para comunicar descobertas e ideias matemáticas por meio de linguagem escrita e oral adequadas à situação; Aptidão para raciocinar matematicamente, ou seja, para explorara as situações problemáticas, procurar regularidades, fazer conjecturas, formular generalizações,…

| | | |Relacionar os campos numéricos |M1: Conjunto dos Números |1º Bimestre | | |Avaliação do processo |Orientações | | |e as relações de pertinência e |Inteiros Z | |Resolução de situações |Livro Didático |de aprendizagem |Curriculares – | |

preciso que a comunidade escolar (professor, coordenação, direção, pais e alunos) trabalhem em conjunto e utilizem de algumas técnicas que facilitam a compreensão matemática |Ensino Médio - 1ª Série | |PLANO DIDÁTICO – MATEMÁTICA

A Linguagem Visual do Livro Didático The Visual Language of Didactic Book Teixeira, Narle Silva; MSc; Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica narle.teixeira@fucapi.br Brito, Luiz Carlos Cerquinho de; Dr; Universidade Federal do Amazonas cerquinho@terra.com.br Resumo Este resumo apresenta uma pesquisa sobre o comportamento da linguagem visual nos livros didáticos do 4° ano do Ensino Fundamental da Coleção Projeto Pitanguá. A pesquisa considerou que a linguagem…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 1ª Série Cálculo Numérico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: � Favorecer a aprendizagem. � Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. � Promover o estudo, a

proposta para que adquira as habilidades e competencias necessárias no dia-a-dia de um profissional. Nesta ATPS de calculo numérico serão resolvidos os desafios atraves de Análise numérica que nos possibilitam a resolver questões sobre equações e sistemas, lineares e não lineares entre outras e estudos sobre arredondamento com técnicas sobre ponto flutuantes uma vez que a Análise Numérica se interessa especialmente no estudo da aproximação de problemas, existem erros associados a essa…

horária total 4 HORAS Professor MICHELE 2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA Compreender o conceito de conjunto. Representar conjuntos utilizando chaves e diagramas. Identificar os elementos de conjunto. Determinar se um conjunto pertence certo conjunto Verificar se um conjunto está contido em outro. Realizar as operações de união e interseção de conjunto. Identificar os elementos do conjunto dos números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Obter o módulo…

cotidianas que efetivamente tornem os conhecimentos matemáticos acessíveis a todos os alunos. A primeira parte do documento apresenta os princípios norteadores, uma breve trajetória das reformas e o quadro atual de ensino da disciplina. A seguir, faz uma análise das características da área e do papel que ela desempenha no currículo escolar. Também trata das relações entre o saber, o aluno e o professor, indica alguns caminhos para “fazer Matemática” na sala de aula, destaca os objetivos…

............. 4 2. ATIVIDADES REALIZADAS ................................................................................... 6 2.1 Estudo das propostas de ensino. ...................................................................... 6 2.2 Livro didático........................................................................................................7 2.3 Criação de propostas alternativas......................................................................7 2.4 Implementação.........

Gerais de Cálculo Numérico. Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos básicos de álgebra linear que irão servir de suporte para a compreensão dos métodos numéricos trabalhados pelo professor da disciplina em cada aula tema da disciplina de Cálculo Numérico. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Fazer as atividades apresentadas a seguir. 1. Ler atentamente o capítulo do livro-texto (FRANCO, Neide M. B. Cálculo Numérico. 1ª…