Conhecimento O Significado E A Importancia Da Logica

processo que envolve uma lógica diferente, uma maneira complexa de pensar a realidade, uma percepção mais apurada dos fenômenos. Implica uma atitude de abertura para com a vida e todos os seus processos. Uma atitude que envolve curiosidade, reciprocidade, intuição de possíveis relações existentes entre fenômenos, eventos, coisas, processos e que normalmente escapam à observação comum. É também um principio epistemológico constitutivo dos processos de construção do conhecimento e que nos…

desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de usar conhecimentos científicos, tecnológicos e sócio-históricos para compreender e intervir na vida social e produtiva de forma crítica e criativa, construindo identidades autônomas intelectual e eticamente, capazes de continuar aprendendo ao longo de suas vidas. Assim, a pedagogia do trabalho deverá levar o aluno a compreender que, mais do que dominar conteúdos, deverá aprender a se relacionar com o conhecimento de forma ativa,…

evelin@hotmail.com Resumo: Embora a matemática seja uma das ciências mais utilizadas na sociedade moderna, é para a maioria dos indivíduos, um conhecimento de difícil entendimento e aprendizado. Isto é notável nos primeiros anos escolares, devido a fase onde a criança esta em processo de associação com os conhecimentos que possui com os conhecimentos novos que estão sendo adquiridos em sala de aula. Baseando-se nisso foi aplicada nas séries iniciais de ensino fundamental, uma…

procurou focar na reflexão e pesquisa da teoria Psicolinguística contemporânea e a aprendizagem da leitura e da escrita, tem como objetivo refletir o conhecimento já elaborado sobre alfabetização , por meio do livro Psicogênese da Língua Escrita de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. O estudo se justifica pela necessidade de desvelar os conhecimentos teórico/metodológicos elaborados no campo da educação sobre alfabetização para apontar caminhos que vêm sendo tomados e aspectos que são…

expectativas; c) imaturidade lógica, com falta de sequência lógica de raciocínio, quando se coloca por escrito o que se pensou” (p.11). “ O bom leitor é aquele, que tem objetivo determinado, unidade de pensamento, vários padrões de velocidade, avalia bom vocabulário, habilidades para conhecer livros, sabe quando, interromper a leitura, discute o que lê, forma sua biblioteca, lê vários assuntos, sabe e gosta de ler” (p.11) Metodologia da Pesquisa “ (...)Podemos conceituar conhecimento…

em um contexto social e cultural como um recurso para a criação de significado. A ideia de Kress é baseada na utilização de diversos modos (escrita, fala, som, gestos, dentre outros), estes atuando em sincronia, permitindo assim o uso da denomindação multimodalidade. As principais funções da multimodalidade são a representação e comunicação de signos, que permite a comunicação eficiente, agregando neste contexto um significado. A apresentação dos conceitos de modo e…

distinção entre o conhecimento por contato e o conhecimento por descrição. Segue-se uma explicação da teoria das descrições de Russell, confrontando-a com as teorias anteriores e sua aplicação na resolução de três problemas lógicos, a saber, a contradição aparente de frases não denotativas, o problema da tautologia em proposições com termos aparentemente idênticos e o problema das proposições existenciais negativas. A leitura do presente trabalho requer um conhecimento básico da lógica…

“O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico” (PIAGET). O presente estudo apresenta a importância do lúdico como proposta pedagógica no processo de aprendizagem. A pesquisa é de cunho bibliográfico, resgatando algumas pesquisas já realizadas que comprovam a eficiência do trabalho por meio de jogos e brincadeiras no desenvolvimento físico e psicológico, além de servir como um recurso motivacional ao aprendizado. Introdução. Ao pensarmos na realidade da sala de…

o raciocínio lógico e a capacidade de usar conhecimentos científicos, tecnológicos e sócio – históricos para compreender e intervir na vida social e produtiva de forma crítica e criativa, construindo identidades autônomas intelectual e eticamente, capazes de continuar aprendendo ao longo de suas vidas. Assim, a pedagogia do trabalho deverá levar o aluno a compreender que, mais do que dominar conteúdos, deverá aprender a se relacionar com o conhecimento de forma ativa, construtiva e criadora.

DEFINIÇÕES E ACEPÇÕES DA PALAVRA DIREITO Sumário: 35. Considerações Prévias. 36. Definições Nominais. 37. Definições Reais ou Lógicas. 38. Definições Históricas do Direito. 39. Acepções da Palavra Direito. 40. Conceito de Ordem Jurídica. 35. CONSIDERAÇÕES PRÉVIAS A ampla divergência entre os juristas, quanto à definição do Direito, levou Kant a afirmar, no século XVIII, que os “juristas ainda estão à procura de uma definição para o Direito”. Decorridos dois séculos e meio, esta crítica,…