Concreto Uniasselvi

UNIASSELVI Programa de Pós-Graduação EAD Reginaldo Lopes Guimarães JOGOS MATEMATICOS E BRINCADEIRAS; COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PRADO LOPES. CURRALINHO – PARA 2014 UNIASSELVI Programa de Pós-Graduação EAD Reginaldo Lopes Guimarães JOGOS E BRINCADEIRAS; COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PRADO LOPES. Trabalho apresentado a…

Uniasselvi Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: História da Arte, Arquitetura e Urbanismo I Professor: Marcelo Danielski Acadêmica: Thaíse Fernanda Luiz - Turma: ARQ11 Respostas da avaliação 2 – Grécia e Roma 1. Fase helenística, porque foi neste período que os gregos tiveram contato com culturas orientais e buscaram explorar temas que antes não eram representados, como cenas cotidianas, com muita expressividade e emoção, às vezes até com um certo exagero.…

Habilidades do Administrador Marielen Reinert Prof. Roberto Machado Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Processos Gerenciais 27/06/2012 RESUMO O objetivo desta pesquisa é adquirir conhecimento sobre as Habilidades de um Administrador e de como desempenha suas funções e aptidões. O método utilizado para o desenvolvimento foi pesquisa em livros e em sites e as conclusões foram que o Administrador para um melhor desempenho profissional…

Professor-Tutor Externo: Nara Zago Moura Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnológo de Gestão Pública (gpu 0038) – Prática do Módulo I 15/09/2012 RESUMO – A análise de balanço em empresa comercial de eletrodomésticos, móveis e bazar – um estudo de caso, tem por finalidade abordar os benefícios que esta analise traz para a empresa e seus usuários, pois através de dados concretos obtidos sobre suas demonstrações contábeis, é possível avaliar e…

LÚDICO PARA SURDOS Ana Cristina Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped 0529) – Prática do Módulo V 13/06/14 RESUMO Neste artigo, analisaremos questões relacionadas ao lúdico para crianças surdas em sua fase inicial de aprendizagem de libras. Em especial o modo como os elementos do universo ouvinte são incorporadas nas brincadeiras. Mostrando que através das brincadeiras, a criança surda já demosntra o desejo de pertencer a sociedade ouvinte.

INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO Siamara Mallmann Professor-Sueli Von Borstel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras (LED 0257) – Prática do Módulo I 05/11/2014 RESUMO No âmbito das politicas voltadas a educação, muitas ações estão volvidas para a inserção da interdisciplinaridade na educação. Com base nos preceitos e na perspectiva das diretrizes da Política Nacional de Educação, (Nº 5.692/71) (regulamentação da educação básica ao ensino superior), começou

Resíduos Radioativos Magno Cesar Moreno Forgiarini Prof.ª. Dra. Marli Custódio de Abreu Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Gestão Ambiental – GAM 0075 26/11/12 RESUMO O desenvolvimento deste trabalho visa demonstrar o que são resíduos radioativos, sua classificação quanto ao seu grau de radioatividade, dar noção quanto ao seu transporte, armazenamento e o órgão Brasileiro de controle de todo e qualquer produto radioativo, em especial…

O PAPEL DO BIOLOGO NO CONTEXTO SOCIAL Vanessa Conceição de Oliveira Santos Prof. Karla Moura..... Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Biologia (BID 0198) – Pratica do Modulo I 15/03/12 RESUMO A biologia possui um papel fundamental na formação de indivíduos, contribuindo para uma melhor compreensão dos conceitos biológicos e da importância da ciência e da tecnologia para a vida moderna. Fazendo dessa forma com que cidadão utilize esses conhecimentos…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO Daiane Cristina de Souza Vera Pamplona Prof. Orientador Denise Raquel Rosar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 8501 – EstágioV 14/04/2012 1 INTRODUÇÃO A área de concentração a ser trabalhada é metodologia de ensino. Todos os docentes, professores e especialistas são importante neste processo. Porem o supervisor e o orientador tem o conhecimento da educação, da escola, dos professores dos alunos e possuem a especificidade de sua

GRUPO UNIASSELVI/ASSEVIM Eron Kogikowski Marcos Bueno da Fonseca Junior Ncolas Ruaro Balbino Projeto de Canteiro de obras Residencial Dom Isla Trabalho apresentado como requisito parcial para obteno de aprovao na disciplina de Tecnologia da Construo, no curso de Arquitetura e Urbanismo, na Universidade do Vale do Itaja Mirim. Professor Elias Riffel Brusque, 2014 Canteiro de Obras Residencial Dom Isla Funcionrios 15 Operrios 1 Mestre de obra 1 Operador de elevador 2 Arquitetos /…