Concordância Verbal Conclusão

textual.................................................................................................34 10. Revisão gramatical............................................................................................48 11. Exercícios de concordância ..............................................................................48 12. Exercícios de regência.......................................................................................54 1 RELEVÂNCIA DO…

tema principal; 1.6. Relações entre partes de um texto com base na substituição de termos. 1.7. Relações de causa, tempo, condição, oposição, comparação, conclusão, explicação, entre outras. 2. Princípios normativos da língua: 2.1. Ortografia; 2.2. Uso da pontuação expressiva; 2.3. Relações de concordância nominal e verbal; 2.4. Flexão nominal e verbal. -10-Conhecimentos de Matemática: 1. Operações com números naturais inteiros e racionais. 2. Divisibilidade. 3. Máximo Divisor Comum…

| |Instruções | | |Várias tentativas |Este Teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. | |Conclusão de Força |Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. | [pic] Estado de Conclusão da Pergunta: [pic] Pergunta 1 1. Analise estas falas: 1. “Vou ler este texto para ver como se monta o brinquedo.” 2. “Vou dar uma olhada no sumário para ter uma…

Introdução – consiste na proposição do tema, da idéia principal, apresentada de modo a sugerir o desenvolvimento. Desenvolvimento – consiste no desenvolvimento da matéria, isto é, discutir e avaliar as idéias em torno do assunto permitindo uma conclusão. Conclusão – pode ser feita por uma síntese das idéias discutidas no desenvolvimento. É o resultado final. D) Registrar as idéias fundamentais numa seqüência(ESQUEMA); E) acrescentar o que faltar, ou suprimir o que for supérfluo,…

EMPREGO ? DOS PORQUÊS _____________________ GRAFIAS ? ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS________ ? CONCORDÂNCIA VERBAL______________________ ? CONCORDÂNCIA NOMINAL ____________________ REGÊNCIA ? VERBAL___________________________ COLOCAÇÃO PRONOMINAL ___________________ ? EMPREGO ? DA CRASE_________________________ 01 03 06 09 11 12 16 19 23 26 28 ? CONJUGAÇÃO VERBAL________________________ 30 ? VOZES VERBAIS _____________________________ 35 ? DISCURSOS DIRETO E INDIRETO…

direitos reservados ao autor. Língua Portuguesa 00. Apresentação. 01. Interpretação de textos. 02. Classes de palavras. 03. Regência Verbal e Nominal. 04. Crase. 05. Concordância Verbal. 06. Concordância Nominal. 07. Pontuação. 08. Significação das Palavras 09. Sintaxe da Oração e do Período. 10. Uso do “PORQUE”. 11. Funções do SE. 12. Funções do QUE. 13. Vozes verbais. 14. Superfície textual. 15. Exercícios de Redação Oficial. 16. Acentuação gráfica. 17. Exercícios finais FCC. 18.…

(16/07/2012): Intelecção, Tipologia e Coesão Textual Aula 01 (23/07/2012): Ortografia, Acentuação e Redação oficial Aula 02 (30/07/2012): Colocação Pronominal e Emprego/ correlação de tempos e modos verbais. Aula 03 (06/08/2012): Morfossintaxe Aula 04 (13/08/2012): Pontuação Aula 05 (20/08/2012): Concordância verbal e nominal Aula 06 (27/08/2012): Regência e Crase Aula 07 (03/09/2012): Reescritura de Frases Fique tranquilo, meu aluno, pois vou pontuar exatamente aquilo de que você…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Itapecerica da Serra/SP Pedagogia ATPS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Atividades Práticas Supervisionadas, entrego como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob a orientação da tutora presencial Profa. Natália Cunha e tutor a distância Prof. Msc. Djalma Silveira. Este relatório visa fundamentar os principais objetivos da Educação de Jovens e Adultos buscando elementos históricos para entender a…

desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Se o mesmo desvio não acontece em várias partes do texto, isso revela que as exigências da norma padrão foram incorporadas aos hábitos dos estudantes e oserros foram eventuais. Ausência de concordância verbal exclui a redação desse nível. Pontuação do nível: 200 pontos. Como a competência 1 é avaliada na redação do Enem 2012: Nível de desempenho 2 O participante demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios…

...................................................................................... 9 Formação de Palavras ............................................................................................................................ 14 Vozes Verbais ........................................................................................................................................ 20 Verbos...................................................................................................