Concordancia Verbal Referencias

informações contextuais, a explicitação de relações entre expressões mediante recursos linguísticos que possibilitem a recuperação da referência por parte do destinatário. 6. Realizar escolhas vocabulares e sintáticas ajustando-as ao propósito do texto. 7. Ater-se ao tema proposto. 8. Revelar domínio da ortografia. 9. Obedecer às regras - padrão de concordância nominal e verbal. 10.Utilizar estratégicas diferenciadas para a elaboração dos textos:  estabelecimento do tema, levantamento…

transitivo direto , DAR, LER, VER ( No plural ) não são acentuados Ex: creem, deem, leem, veem. 3) Os acentos diferenciais perderam o acento exceto PÔR/PÔDE EX: Pêlo, pelo, pélo = Pára, para = para VERBO (estudar) Vozes Verbais (1)Voz Ativa (sujeito agente)→pratica a ação EX:O aluno lê muitos livros Voz passiva analítica→(acréscimo )→Sujeito paciente= sofre a ação Construção( 2 casos ) 1) Analítica Acréscimo de verbos auxiliares obs:(…

elementos do texto A pontuação e seus efeitos de sentido no texto Recursos gráficos: aspas, travessão,negrito, hífen, itálico Acentuação gráfica Figuras de linguagem Procedimentos de concordância verbal e nominal A elipse na seqüência do texto Estrangeirismos As irregularidades e regularidades da conjugação verbal A função do advérbio: modificador e circunstanciador Complementação do verbo e de outras palavras Abordagem teórico Metodológico Compreensão das semelhanças e…

NOVA TERMINOLOGIA NO ENSINO DO PORTUGUÊS CONSTITUINTES DA FRASE E FUNÇÕES SINTÁCTICAS Helena Mateus Montenegro hmateus@uac.pt Ponta Delgada, 2010 SINTAXE I. Constituintes da frase Grupo nominal Grupo adjectival Grupo verbal Complexo verbal Grupo preposicional Grupo adverbial SINTAXE 1. Grupo nominal Grupo de palavras cujo constituinte principal é um nome ou um pronome e que funciona como uma unidade sintáctica. (1) [Tu] reconheceste [todos os [autores]]. (2)…

CANTANHEDE CONCORÂNCIA VERBAL ARIQUEMES – RO. 2014 TÍTULO DO TRABALHO Trabalho apresentado no 3º ano (B) do ensino médio para obtenção parcial de nota da disciplina de Português da EEEFM Ricardo Cantanhede. Professor(ª): Nilson ARIQUEMES – RO. 2014 Concordância verbal é a correta flexão do verbo, em número e…

relação de anterioridade ou de posterioridade entre os episódios e os relatos.  CARACTERÍSTICAS  a presença de verbos que indicam ação, advérbios temporais e conjunções temporais sucessão temporal o objetivo de relatar os fatos    tempos verbais: presente e pretérito-perfeito do Indicativo, isto é, tempos que expressam o fato que ocorre no presente ou acontecido no passado, em uma sucessão temporal. PRINCIPAIS CARACTERISTICAS  INTENÇÃO DO AUTOR • Caracterizar, qualificar…

1-De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: Alternativas 1 - Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles. 2 - Fazem anos que não o vejo. 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. 4 - Vende-se casas e apartamentos na praia. 2-Assinale a alternativa que completa adequadamente a frase abaixo: "O Brasil de hoje…

Concordância Verbal Regra Geral O verbo de uma oração deve concordar em número e pessoa com o sujeito, para que a linguagem seja clara e a escrita esteja de acordo com as normas vigentes da gramática. Observe: 1. Eles está muito bem. (incorreta) 2. Eles estão muito bem. (correta) O sujeito “eles” está na 3ª pessoa do plural e exige um verbo no plural. Essa constatação deixa a primeira oração incorreta e a segunda correta. Primeiramente, devemos observar quem é o sujeito da frase,

Prof. Flaverlei A. Silva CONCORDÂNCIA VERBAL E CONCORDÂNCIA NOMINAL Prof. Flaverlei A. Silva Concordância Verbal • Caso Geral: • Os verbos concordam com os sujeitos em número e pessoa. Prof. Flaverlei A. Silva Casos especiais: • Sujeito pronome de tratamento – Quando o sujeito for um pronome de tratamento, embora todos os pronomes desse tipo se refiram à 2ª pessoa, o verbo fica na 3ª pessoa: Prof. Flaverlei A. Silva Sujeito Simples I: O verbo ficará…

4) Classes de palavras. 5) Estrutura e formação de palavras. 6) Semântica. 7) Colocação pronominal. 8) Flexão nominal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10) Vozes do verbo. 11) Termos da oração. 12) Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e dos pronomes relativos. 13) Concordância nominal e verbal. 14) Regência nominal e verbal. 15) Ocorrência de crase. 16) O uso dos porquês. 17) Pontuação. 18) Figuras de linguagem. 19) Vícios de linguagem.