Planejamento

PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA - ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO/ SEÇÃO DE ENSINO FORMAL Centro de Formação Pedagógica – CENFOP Programa Alfabetizar em Tempo – Correção de Fluxo – PAT1cf III e IV - 1º Encontro de Formação Continuada 2012 PAT1cf III Objetivos de Língua Portuguesa para o terceiro ciclo – 1º Bimestre
EIXOS TEMÁTICOS

CONTEÚDOS BÁSICOS

OBJETIVOS/METAS

1. Leitura Leitura e compreensão de fábulas. 2. 3.

Ler e interpretar, de maneira autônoma, textos de gêneros e temas com os quais tenha construído familiaridade, selecionando procedimentos de leitura, desenvolvendo capacidade de construir e durante a leitura, construindo o sentido do texto, estabelecendo a progressão temática. Compreender a leitura em suas diferentes dimensões: o dever, a necessidade e o prazer de ler. Reconhecer os diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade, a partir de aspectos como forma gráfica, função, suporte, público alvo.

Oralidade

Ajuste da fala em função dos interlocutores. Produção de fábulas, considerando:  a natureza narrativa, descritiva ou outras tipologias que o texto vir a apresentar.  as condições de produção: finalidade, especificidade do gênero, lugares preferenciais de circulação, interlocutor,  a utilização de procedimentos diferenciados para a elaboração de texto: estabelecimento de tema, levantamento de idéias e dados, planejamento, rascunho, revisão (com intervenção do professor), versão final,  a utilização de mecanismos discursivos de coerência e coesão textuais, conforme o gênero e os propósitos do texto,  a utilização das marcas de segmentação, em função do projeto textual: título e subtítulo, paragrafação, periodização, pontuação, outros sinais gráficos. Substantivo

4. Adequar a linguagem ao momento da fala, ao interlocutor, à situação e à intenção comunicativa. 5. Redigir textos  considerando suas condições de produção; finalidade, especificidade de gênero, suporte e