Concordancia Verbal Referencias

Pronominal III, 25 Capítulo 3 – Concordância Nominal, 27 1. Sintaxe – Concordância Nominal I, 27 2. Sintaxe – Concordância Nominal II, 28 3. Sintaxe – Concordância Nominal III, 29 4. Sintaxe – Concordância Nominal IV, 30 5. Sintaxe – Concordância Nominal V, 31 6. Sintaxe – Concordância Nominal VI, 32 7. Sintaxe – Concordância Nominal VII, 33 8. Sintaxe – Concordância Nominal VIII, 34 Capítulo 4 – Verbo, 36 1. Verbo – Parte 1, 36 2. Conjugação Verbal, 37 3. Verbo – Parte II,…

AULAS DE PORTUGUES CONCORDÂNCIA 1. CONCORDANCIA VERBAL E‘ muito mais cobrada do que a concordância nominal! Concordância verbal ‘e o ajuste, a sincronia do verbo com o sujeito. Verbo concorda com o sujeito em numero e pessoa. Se isso não acontecer ha um deslize quanto a concordância. Ex.: ele chegou; eles chegaram. Questão de prova: em prova eles fazem uma frase bem maior para confundir, colocando o sujeito distante do verbo, ou colocando o verbo antes do sujeito. Ex.: acabou, de

primeiro lugar, falaremos do Novo Acordo Ortográfico de língua portuguesa, com foco nas mudanças relativas à acentuação e ao uso do hífen; no segundo momento, trataremos da Concordância verbal, revendo os casos que mais geram dificuldades; Concordância nominal será o terceiro item abordado; na sequência, Regência verbal, Regência nominal e Crase constituirão o quarto, quinto e sexto tópicos, respectivamente, também com ênfase nos casos que geralmente causam algum tipo de embaraço…

Nota-se que o relacionamento entre as frases é tão grande, que, se uma frase for retirada de seu contexto original e analisada separadamente, poderá ter um significado diferente daquele inicial. INTERTEXTO - comumente, os textos apresentam referências diretas ou indiretas a outros autores através de citações. Esse tipo de recurso denomina-se INTERTEXTO. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - o primeiro objetivo de uma interpretação de um texto é a identificação de sua idéia principal. A…

Sistema de Flexão Verbal na LIBRAS: Os classificadores enquanto marcadores de flexão de gênero. FELIPE. Tanya. OS CLASSIFICADORES NAS LÍNGUAS ORAIS-AUDITIVASO ser humano, em seu processo de apreensão do mundo, percebe as entidades a partir de características essenciais ou contextuais e as coloca em classes ou paradigmas. As culturas e suas línguas concretizam esta significância através de sistemas semióticos. Assim, as línguas refletem esta cognição através da categorização: o…

................................................ 8 2. REVISÃO INICIAL DE LITERATURA .............................................. 8 3. CRONOGRAMA ............................................................................... 10 4. REFERÊNCIAS ................................................................................ 10 “A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original”. Albert Einstein RESUMO: O presente Pré-projeto foi elaborado…

falando sobre a coerência textual. No nosso dia a dia, com muita facilidade, julgamos os textos que lemos/ouvimos como coerentes ou não, mas, afinal, por que isso acontece? Em relação aos aspectos gramaticais, vamos rever questões ligadas à concordância (nominal e verbal). Coerência: o sentido das informações no texto. Quando falamos sobre coesão textual, percebemos que há recursos linguísticos específicos, responsáveis por tornar as ideias de um texto coesas, bem integradas. No entanto,…

TURMA TRT/TRF (FIM DE SEMANA) – SÍNTESE DE PORTUGUÊS PROFESSORA RENATA TOSETTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: CRASE, CONCORDÂNCIA, CONJUNÇÃO, PRONOMES, VERBOS, REGÊNCIA e PONTUAÇÃO. 1- CRASE PROIBIDA – lembre-se de usar o mnemônico: Masculinos (exceto – à moda de) Jogada à Ronaldinho (à moda de Ronaldinho). Iguais – cara a cara, gota a gota, lado a lado. Singular plural – Deu flores a belas jovens. Verbos – Começou a chover. Documentos a serem redigidos. Indefinidos – pronomes e…

Transitividade verbal ....................................................................................... 49 Aula 21. Uso de pronomes oblíquos .............................................................................. 53 Aula 22. Regência .......................................................................................................... 54 Aula 23. Regência verbal ............................................................................................... 56 Aula…

CONCORDÂNCIA VERBAL Sujeito formado por substantivo coletivo Quando sujeito for um substantivo coletivo, como por exemplo: bando, multidão, matilha, arquipélago, etc... poderá ocorrer três circunstâncias: a) O coletivo funciona como sujeito, sem acompanhamento de qualquer restritivo: Nesse caso, o verbo ficará no singular, concordando com o coletivo, que é singular. Ex: A multidão invadiu o campo após o término da partida. O exército desembarcou no sul da Itália. b) O coletivo…