Concordancia Verbal Exercícios

Concordância Verbal e Nominal Observe: As crianças estão animadas. Crianças animadas. No primeiro exemplo, o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural, concordando com o seu sujeito,as crianças. No segundo exemplo, o adjetivo animadas está concordando em gênero (feminino) e número (plural) com o substantivo a que se refere: crianças. Nesses dois exemplos, as flexões de pessoa, número e gênero se correspondem. Concordância é a correspondência de flexão entre dois termos, podendo

frase mais clara. Ex: Qual é a forma da fôrma do bolo? O verbo TER, VIR e seus derivados não possuem dois EE na 3ª pessoa do plural no presente do indicativo: ele tem, eles têm; ele vem, eles vêm; ele contém, eles contêm. Acentuação das formas verbais 1) TER DETER Ele tem Eles têm Ele detém Eles detêm VIR Ele vem Eles vêm PROVIR Ele provém Eles provêm Innovare: Preparando pessoas. 6 2) CREDELEVER Crer Dar Ler Ver CRER Ele crê Eles creem DAR Ele dê Eles…

(locutor) em relação àquilo que está a dizer (conteúdo proposicional do seu enunciado) e a quem está a dizer (alocutário = aquele para quem fala). A modalidade pode ser expressa pelo modo verbal: indicativo, conjuntivo, imperativo; ou por um verbo auxiliar modal: verbo auxiliar que forma com o verbo principal um complexo verbal com um valor de possibilidade, probabilidade ou obrigatoriedade (o verbo principal encontra-se no infinitivo). Ex.: Posso estudar linguística. / Devo estudar…

Consulte ainda, como exemplificação: Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com o seu sujeito. Exemplos: Ele gostava daquele seu jeito carinhoso de ser./ Eles gostavam daquele seu jeito carinhoso de ser. Casos de concordância verbal: 1) Sujeito simples Regra geral: O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa. Ex.: Nós vamos ao cinema. O verbo (vamos) está na primeira pessoa do plural para concordar com o sujeito (nós).…

moeda; d) leitura implica sempre percepção crítica, interpretação e re-escrita do lido. Redação e composição são a mesma coisa, ou seja, redigir é compor sintaticamente um texto: bilhete, carta, telegrama, etc. Fazer uma redação é o contrário do exercício de intelecção. É desenvolver um tema, uma intenção pelas palavras. Existem três tipos de redação (descrição, narração e dissertação) e é necessário que haja uma ordem no seu aprendizado, do simples ao complexo. Mas, em relação à…

Multiprofissional indicada pela Prefeitura Municipal de Barras, na forma do disposto no art. 43 do Decreto nº3298, de 20/12/99, que verificará sua qualificação como portador de necessidades especiais ou não, bem como, o seu grau de capacidade para o exercício do cargo. 4.10 A Prefeitura Municipal de Barras seguirá a orientação do parecer da equipe multiprofissional, de forma terminativa, sobre a qualificação do candidato como portador de necessidades especiais e sobre a…

parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÃO • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. • No final do Portfólio, há uma Folha de Respostas a qual deverá ser preenchida, indicando a alternativa escolhida. • Uma parte dos exercícios está em forma de teste (1 a 25), a outra parte…

de parágrafos e frases. Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do texto, a fim de verificar seu uso no contexto escrito. Os exercícios são de caráter objetivo. Logo há apenas uma resposta…

CONCORDÂNCIA VERBAL – EXERCÍCIOS, p. 50-511 Complete com uma das formas verbais colocadas entre parênteses. 1 __________, no primeiro trimestre deste ano, muitos problemas na empresa. (ocorreu/ocorreram) 2 Creio que não lhe __________ esses detalhes irrelevantes. (interesse/interessem) 3 No futuro, _________ aparecer equipamentos mais sofisticados do que estes. (vai/vão) 4 Para que o plano funcionasse, ________ mais estímulos por parte do governo. (bastaria/bastariam) 5…

dia-a-dia e nem percebemos que usamos) - A regência e a concordância ajudando a interpretar o texto. Exs: Enganou o professor o aluno  AO aluno  sujeito A colocação da vírgula altera o sentido em: -As ervas crescem naturalmente no jardim dos fundos.  “naturalmente” está ligado a “crescer”. -As ervas crescem, naturalmente no jardim dos fundos.  “naturalmente” está com sentido de obviamente.  Raciocínio lógico verbal 2 10 12 16 17 18 19, o…