Concordancia Verbal E Nominal Exercicios

textual para que haja coerência, não só entre os elementos que compõem a oração, como também entre a seqüência de orações dentro do texto. Paráfase Consiste em reescrever com suas palavras as ideias centrais de um texto. Consiste em um excelente exercício de redação, uma vez que desenvolve o poder de síntese, clareza e precisão vocabular. A paráfrase mantém o sentido do texto original. Paráfrase representa uma reescritura do texto original com novas palavras sem que o sentido do…

Concordância - Exercícios 01 – Há erro de concordância em: a) atos e coisas más b) dificuldades e obstáculo intransponível c) cercas e trilhos abandonados d) fazendas e engenho prósperas e) serraria e estábulo conservados 02 – Enumere a segunda coluna pela primeira (adjetivo posposto): (1) velhos ( ) camisa e calça ............ ( ) chapéu e calça ........... ( ) calça e chapéu ........... (2) velhas ( ) chapéu e paletó........... ( ) chapéu

verbo. Inclui substantivos, palavras adjetivas e advérbios. 8. Adjunto adverbial • relação: associado a verbo; • forma: com ou sem preposição (a preposição não é imposta pela regência verbal); • valor: acrescenta circunstâncias variadas (nunca agente, nem alvo, nem destinatário). 3. Valência verbal – propriedade que tem um verbo para criar casas vazias ao seu redor. • Verbos avalentes – não exigem nenhum acompanhante. • Verbos monovalentes – exigem um acompanhante…

Regência nominal e verbal (I). Emprego das classes de palavras: pronome (I). Aula 5: Regência nominal e verbal (II). Emprego das classes de palavras: pronome (II). Aula 6: Emprego do sinal indicativo de crase. Emprego das classes de palavras: artigo. Aula 7: Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, advérbio. Concordância nominal. Aula 8: Emprego das classes de palavras: pronomes. Colocação pronominal. Concordância verbal Aula 9: Concordância verbal II. Aula 10:…

prática que responde às necessidades de não existe sociedade ou indivíduo sem linguagem; as relações sociais se constituem pela linguagem e são por ela constituídas. Nesse sentido, as várias linguagens presentes nos diferentes tipos de texto (verbais e não-verbais) associadas às demandas de leitura e de escrita surgidas na prática social mais ampla, carregadas de sentido, é que darão ao aluno o estatuto de leitor e autor, condição para integrar a rede de informação, de comunicação e…

|17 | |Unidade 5 |Crase |21 | |Unidade 6 |Concordância Verbal e Nominal |25 | |Unidade 7 |Estrutura do Texto |34 | |Unidade 8

Nunca obedeci a suas ordens! 7. Em locuções formadas pela mesma palavra. • Aplique o remédio gota a gota. (cara a cara, lado a lado, face a face, passo a passo, frente a frente, dia a dia, etc.) www.acasadoconcurseiro.com.br 9 Exercícios 1. Utilize o acento indicativo de crase quando necessário. a) Renunciar as coisas boas da vida é um gesto contrário a mentalidade atual. b) Resistiria a qualquer pressão, pois pretendia ser fiel a seu ideal. c) O assunto vai da…

Funções Sintácticas . Funções sintácticas ao nível da frase . Funções sintácticas internas ao grupo verbal . Funções sintácticas internas ao grupo nominal . Função sintáctica interna ao grupo adjectival 1 21-10-2010  Funções sintácticas ao nível da frase Funções sintácticas ao nível da frase Sujeito Vocativo Predicado Modificador 2 21-10-2010  Funções sintácticas ao nível da frase Sujeito Sujeito simples Sujeito composto Sujeito nulo 3…

e interpretação de textos. Tipologia textual. Coesão e coerência. Figuras de linguagem. Ortografia. Acentuação gráfica. Emprego do sinal indicativo de crase. Formação, classe e emprego de palavras. Pontuação. Concordância nominal e verbal. Colocação pronominal. Regência nominal e verbal. Equivalência e transformação de estruturas. Relações de sinonímia e antonímia. Regime Jurídico Lei Federal no 8.112, de 11 de dezembro de 1990: Título I; Título II - Capítulo I - Seções I a…

...como também. Ex.: O professor não somente elaborou exercícios como também uma extensa prova. 2- Adversativa: idéia de contraste, oposição. Principais conjunções usadas: mas, contudo, entretanto, porém... Ex.: O professor elaborou um exercício simples, mas a prova foi bastante complexa. 3- Alternativa: idéia de alternativa, exclusão. Principais conjunções usadas: quer...quer, ora...ora, ou...ou. Ex.: Ou o professor elabora o exercício ou desiste de aplicar a prova. 4- Conclusiva:…