Conclusão Sobre O Trabalho De Alfabetização

FACULDADE NOSSA CIDADE Caroline Casanova Cardelle Portifólio Carapicuíba-SP Setembro 2012 CAROLINE CASANOVA Portifólio Trabalho solicitado no curso de Pedagogia pela professora Marina na disciplina de Oficina de Alfabetização e Letramento, para obtenção de nota. Carapicuíba - SP Setembro/201 Índice Agradecimento Dedicatória...........................................04 Introdução..................................

RA-1299116845 7º Semestre TEMA: A prática de leitura nas séries Iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta para o letramento. JUSTIFICATIVA: A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo que propicia o desenvolvimento de atitudes críticas, pois ao se familiarizar com diferentes textos produzidos em diversas esferas sociais, possibilita ao aluno percepção e reconhecimento para que possa se posicionar diante do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia 4º Semestre 2014 Disciplina: Letramento e Alfabetização COMPONENTES: ANDRÉIA C. B. - RA12745 ANTONIA ALENCAR - RA: 32018 ELZANIRA ABREU - RA: 40467 LACINETE. DA SILVA - RA: 41332 TUCURUÍ – PA 05 /11/2014. INTRODUÇÃO A finalidade deste trabalho é destacar a importância do professor, trabalhar com a maior freqüência a oralidade com seu alunos. Realizar…

dos maiores danos que se pode causar a uma criança é levá-la a perder a confiança na sua própria capacidade de pensar” Emília Ferreiro nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra, sob orientação do biólogo Jean Piaget, cujo trabalho de epistemologia genética (uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança) ela continuou, estudando um campo que o mestre não havia explorado: a escrita. A partir de 1974, Emília desenvolveu na Universidade…

: NOME: ELIZ TEREZA PAULINO DE CAMARGO NOME DO LIVRO: Reflexões sobre alfabetização AUTOR: Emília Ferreiro Edição atualizada 24ª ano de 2001 Coleção questões da nossa época. EDITORA CORTEZ APRESENTAÇÃO: Neste volume estão reunidos quatro trabalhos produzidos em momentos diferentes porém dentro da mesma linha de preocupação: investigação sobre a psicogênese da escrita na criança. O processo de alfabetização nada tem de mecânico de acordo com a criança que aprende, esta…

ALFABETIZAÇÃO DIVERTIDA ANDRESSA RANGEL DE MATTOS HELLEN FISCHER Taquara 2014 ANDRESSA RANGEL DE MATOS HELLEN FISCHER ALFABETIZAÇÃO DIVERTIDA Artigo de pesquisa apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Seminário Integrado do curso Técnico em Informática da Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato sob orientação do professor Paulo Mossmann Sobrinho. Taquara 2014 RESUMO O trabalho consiste na

PARA A EDUCAÇÃO CURSO DE PEDADGOGIA ALFABETIZAÇÃO: Métodos de ensino e Processos de aprendizagem Projeto de Pesquisa São Luís-MA 2012 I - Introdução A possibilidade de escrever sobre Alfabetização pressupõe pesquisa prévia, leitura, análise, reflexão, construção e reconstrução de pensamentos e conceitos. Portanto, a possibilidade de escrever sobre algo é um valioso caminho para elaboração de propostas e projetos de trabalho. Tema ALFABETIZAÇÃO: Métodos de ensino e…

Santos RA:369325 Rosilene da Silva RA:367812 Valdete Nery Lírio RA:370701 OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Campo Grande – MS Novembro 2013 Jessica Pereira Barreto RA: 376422 Mirele dos Santos RA:369325 Rosilene da Silva RA:367812 Valdete Nery Lírio RA:370701 OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Campo Grande – MS Novembro 2013 SUMÁRIO Capa…

CURSO DE PEDAGOGIA JHENIFER SILVA OLIVEIRA LUCAS BURIGO TILLMANN ALVES MARIA RAQUEL PEREIRA SILVANA PEREIRA DOS SANTOS AMARELINHA DA ALFABETIZAÇÃO LAGES 2014 JHENIFER SILVA OLIVEIRA LUCAS BURIGO TILLMANN ALVES MARIA RAQUEL PEREIRA SILVANA PEREIRA DOS SANTOS AMARELINHA DA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de graduação apresentado na disciplina de Criação de Materiais Didáticos e Novas Tecnologias do curso de Pedagogia do Centro Universitário…

A importância da leitura e escrita para a construção da alfabetização Apanhado sobre a leitura e escrita na alfabetização A aprendizagem se faz por meio da vivencia de novas experiências, onde a leitura e escrita fazem parte de todo o processo inicial de aprendizagem dos alunos, perante a leitura o individuo é capaz de extrair e compreender aquilo que está escrito, sendo um conhecimento essencial para a vida humana. A leitura chega às crianças de forma sábia, cultural, essencial e…