Conclusão Sobre Liberdade De Expressão

---------------------------7 Países que infringiram o artigo 18º casos reais----------------------------------------8/9 Opinião sobre o cumprimento do artigo 18 em Portugal (Adriano Câmara)-----10 Opinião sobre o cumprimento do artigo 18 em Portugal (Marisa Silva) ---------11 Opinião sobre o cumprimento do artigo 18 em Portugal (Tiago Cardoso) ------12 Conclusão----------------------------------------------------------------------------------------13 Bibliografia--------------------------

então salientar, que a liberdade pessoal e política nos tempos de hoje, tornou-se muito ampla, valorizando o poder da expressão da humanidade através do voto, da liberdade de expressão e da organização. Com tudo isso, a expansão da política possibilita a indagação na conceituação de política e democracia, definida pelos teóricos como as que passam pela fala, pela conversa e pelo diálogo. Refletindo então, chega-se a conclusão que no futuro, não ouçamos mais falar sobre…

curso de DIREITO, turno NOTURNO, da Universidade FUMEC ministrado pelo professor RICARDO SACCO. SUMÁRIO * Introdução-------------------------------------------------pg. 4 * Desenvolvimento----------------------------------------pg. 5 * Conclusão-------------------------------------------------pg. 10 * Referências------------------------------------------------pg. 11 INTRODUÇÃO Com o desenvolvimento deste trabalho dissertativo, busco fazer uma apresentação de Yoani Sanchez…

LIBERDADE DE EXPRESSÃO E OS CRIMES CONTRA A HONRA: ASPECTOS CONTROVERTIDOS Ana Alice Ramos Tejo Salgado1 Filipe Mendes Cavalcanti Leite2 Talita de Paula Uchôa da Silva3 RESUMO Este artigo trata da controvertida relação entre a liberdade de expressão e os crimes contra a honra. Seu objetivo é mostrar as posições doutrinárias a respeito das imbricações entre eles e da sua possibilidade de coexistência. Justifica­se sua importância pela atualidade do tema integração de…

……………………………………………………….. Pág.9 Direitos das Crianças …………………………………………………… Pág.10 Direitos das Crianças …………………………………………………… Pág.11 Violação dos Direitos das Crianças ………………………………. Pág.12 Violação dos Direitos das Crianças ………………………………. Pág.13 Conclusão ……………………………………………………………………. Pág.14 Bibliografia …………………………………………………………………… Pág.15 Introdução Na sequência de uma proposta de trabalho, por parte do Professor de Direito, acerca dos Direitos Humanos, resolvi abordar também os…

9 INTRODUÇÃO Ao pensarmos em censura artística, nos vem logo à mente a ditadura militar no Brasil, que por sua vez nos leva a um intenso período de repressão cultural, social e ideológica. De 1964 a 1985, foi enorme a censura sobre as produções culturais que contrariavam as doutrinas militares. Os vinte e um anos de repressão desse regime atingiram o teatro, o cinema, a literatura, a imprensa e a música – esta última foi um dos principais alvos da censura oficial. Uma série de…

trabalho que me enriqueça a nível intelectual. Vou iniciar a atividade informando acerca da biografia deste grande ministro. De seguida falarei sobre as “Características do Estado Novo”, a “Constituição de 1933”, as “Organizações Fascistas”, da “Censura”, do “Corporativismo”, e do “Colonialismo”. Por último, farei a Conclusão, através de uma reflexão sobre o meu enriquecimento, ao elaborar este trabalho, solicitado pela Professora de História. Espero de certa forma positiva cumprir, os…

EXERCÍCIOS SEÇÃO 1 Identifique a alternativa correta: 1 – Este texto é sobre... a) a democracia. b) a liberdade de expressão. c) a subjetividade das opiniões. d) a diversidade de opiniões. 2 – Neste texto o autor conclui que... a) só temos o direito de silenciar as pessoas que defendem ideias imorais. b) silenciar uma opinião é um roubo à humanidade. c) mesmo que a opinião silenciada seja falsa, perde-se o benefício de confrontar a verdade com o erro. d) nenhuma opinião deve ser

Aluna: Vivian Brand CAÇADOR, DEZEMBRO DE 2012. ÍNDICE I. Introdução II. Montesquieu III. Voltaire IV. Diderot e D’Alembert V. Rosseau VI. Adam Smith VII. Immanuel Kant VIII. Conclusão IX. Bibliografia INTRODUÇÃO O iluminismo não foi um movimento uniforme, portanto, não devemos rotular os pensadores iluministas como “ideólogos da burguesia”, muitos entre eles defendiam a aristocracia, mas

SEMESTRE - 2013 DIREITO PENAL PARECER Guarulhos 6o semestre 2013 GINCANA 6O SEMESTRE - 2013 DIREITO PENAL PARECER Trabalho de conclusão do 6o semestre do curso de Direito da Universidade de Guarulhos como requisito para obtenção de nota para o 2o bimestre para todas as disciplinas constantes do currículo do curso de Direito. Orientadora: Professora Luciana…