Conclusão Sobre Inclusão Escolar

............................................. 4 2 DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 5 2.1 SEMANA VOLTADA PARA INCLUSÃO MOBILIZA ALUNOS ....................... 5 2.2 SEMANA DO NORMALISTA DEBATE EDUCAÇÃO INCLUSIVA ................. 5 3 CONCLUSÃO .................................................................................................... 6 REFERÊNCIAS ..................................................................

RIBEIRO RENAN CARVALHO PINTO PDDE ESTRUTURA: ESCOLA ACESSÍVEL Trabalho final de conclusão do Curso Programa PDDE EXTRUTURA no âmbito do Programa Formação Pela Escola. TUTOR: JORGE FILHO COSTA FARO - PA 2014 RESUMO O programa Escola Acessível constitui uma medida estruturante para a consolidação de um sistema educacional inclusivo concorrendo para efetivação da meta de inclusão, plena, condição indispensável para uma educação de qualidade, assegurando o…

Educação. Profª Okçana Battini Profª Marcia Bastos de Almeida Profª Bernadete Strang Prof Carlos Eduardo deSouza Gonçalves Frederico Westphalen 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo apresentar aos profissionais da psicopedagogia as possibilidades de um trabalho psicopedagógico direcionado a desenvolver a competência e…

educar exige além do cumprimento das obrigações, também uma postura ética que valorize as culturas que vem sofrendo discriminação nos espaços escolares. Segundo Santos (1999, p.67) : “ temos o direito à igualdade, quando a diferença nos inferioriza, e o direito à diferença, quando a igualdade nos descaracteriza!”. Para que ocorra o processo de inclusão escolar, é necessário que haja uma transformação no sistema de ensino que vem beneficiar toda e qualquer pessoa, levando em conta a…

DE SOUSA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DORES DO INDAIÁ – MINAS GERAIS 2010 - 2º Semestre FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD DENIZE DE OLIVEIRA PEIXOTO ILZA MARIA SILVA LUCIENE KELEN DE OLIVEIRA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história diversidade cultural e inclusão Concórdia 2013 diversidade cultural e inclusão Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociedade, Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras e Seminário I. Prof. Okçana, Giane, Edilaine, Sandra, Fábio.

MICHELLE ALVES FERNANDES A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR NOVA VENÉCIA 2007 1 LÍLIAN GONÇALVES CRISPIM MARCELA DE SOUZA CONTARATO MICHELLE ALVES FERNANDES A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Superior de Nova Venécia como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia/Supervisão Escolar. Orientadora:…

Disciplina: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares;Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania,Diversidade:Relações Etnico-Raciais;Seminário Interdisciplinar III. Professora: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Palmares-PE 2014 INTRODUÇÃO Esse trabalho sobre a inclusão prentende conhecer e entender como a inclusão se efetiva,que mudanças se fazem necessarias para a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A INCLUSÃO NO DIA-A-DIA ESCOLAR CRUZ ALTA 2014 A INCLUSÃO NO DIA-A-DIA ESCOLAR Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais;

– Língua de sinais é a única ferramenta capaz de levar a verdadeira inclusão 7 4 – LIBRAS 8 4.1 – Inclusão Social 8 5 –Considerações finais 9 6 – Conclusão Geral 9 7 –Conclusão pessoal 10 8 – Mensagem final 11 9 –Anexos 12 10– Referências Bibliográficas 15 1. –INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo possibilitar através da pesquisa na escola aos profissionais do ensino, o estudo e reflexão sobre aprática do planejamento, o registro e avaliação de planos…