AMERICA PRE-COLOMBIANA E POVOS INDÍGENAS NO BRASIL

história Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA E POVOS INDÍGENAS NO BRASIL POÇÕES-BA 2014 Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA E POVOS INDÍGENAS NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para fins avaliativos em todas as disciplinas do V Semestre. Prof.: Fabiane Taís Muzardo, Érica Ramos Moimaz, Gleiton Luiz de Lima, Edilaine vagula. POÇÕES/BA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO:--------------------------------------------------------------------------------4 2 PLANO DE AULA:----------------------------------------------------------------------------5 3 RECURSOS E METODOLOGIA PEDAGÓGICA:------------------------------------7 4 CONCLUSÃO:---------------------------------------------------------------------------------8 …

história Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMERICA PRE-COLOMBIANA E POVOS INÍGENAS NO BRASIL POÇÕES-BA 2014 Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMERICA PRE-COLOMBIANA E POVOS INÍGENAS NO BRASIL …

sua importância no processo de produção de alimentos e os impactos sócio-ambientais que provocam; * Apontar possíveis soluções para minimizar os impactos (negativos) para o meio ambiente sem comprometer a produção e a oferta de alimentos para os seres humanos. Para alcançar os nossos objetivos, nos utilizamos de mecanismos como: quadro, giz, livro didático, aula expositiva dialógica, leitura de imagens e vídeos, aulas de campo, leitura e interpretação de texto, confecção de painéis,…

O DIREITO NAS SOCIEDADES PRÉ-COLOMBIANAS E OS ASPECTOS JURÍDICOS DA CONQUISTA DA AMÉRICA* Sociedade Maia: história, desenvolvimento e o direito Diego Costa de Oliveira** Erick Braiam Pinheiro Pacheco** Sumário: 1 Introdução. 2 Os Maias: origem e desenvolvimento; 2.1 A Economia e a organização da civilização Maia; 3 O Direito na civilização Maia. 4 Aspectos Jurídicos da Conquista da América. 5 Conclusão. RESUMO Este artigo busca o estudo e o entendimento da sociedade…

fotos de construção do look que é obrigatório fazer nas aulas de LDP 19 7.2 Ficha TÉCNICA ficha dos 3 look´s comerciais 19 7.3 PLANO DE NEGÓCIOS marca, logo, identidade visual 19 7.5 MODELO FINAL foto dos look´s prontos 19 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS aqui deverá constar a relação direta com os objetivos gerais e específicos do projeto 20 9 REFERÊNCIAS 21 10 APÊNDICES 22 11 ANEXOS leituras, textos complementares 24 1 INTRODUÇÃO O foco desta coleção são mulheres trabalhadoras que buscam ser…

INTRODUÇÃO...................................................................................................04 O COMPROMISSO POLÍTICO, SOCIAL, FILOSÓFICO E PROFISSIONAL DO PEDAGOGO.............................................................................................05 a 09 CONCLUSÃO....................................................................................................10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................11 …

RONILDA PROENÇA SILVA O COMPONENTE SOCIOCULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA Telêmaco Borba - PR 2009 RONILDA PROENÇA SILVA O COMPONENTE SOCIOCULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA Monografia apresentada ao Curso de Letras Português - Espanhol, da Faculdade de Telêmaco Borba, como requisito parcial de conclusão de curso. Orientadora: Profª Ms. Kelly Cristinna Frigo Nakayama Telêmaco Borba – PR 2009 SIL Silva, Ronilda Proença. O componente sociocultural no…

passado como algo impossível de se recuperar em sua totalidade ficando apenas vestígios, lacunas e silêncios provocando descontinuidade no tempo em que o caminho e o dialogo entre os dois campos de saber promovem uma educação que evidencie as operações de memória como elementos potentes para a formação do pensamento histórico. Aborda que o ensino de História se constitui como campo aberto a todo tipo de reflexão acerca da construção de identidade dos alunos, bem…

APOSTILA DAS AULAS 1 A 18 DE HISTÓRIA DO BRASIL Aula 1: História Brasil “Que História é Essa” A história das sociedades: A linha do tempo da História normalmente não é marcada com ano, e sim com séculos que são períodos de 100 anos. Os séculos são numerados em algarismos romanos. |I |um |VIII |oito |XV |quinze | |II |dois |IX |nove |XVI |dezesseis | |III…

Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas Código: CET 699 Pré-requisito: CH: 60 Créditos: 04 Conceitos básicos; Apresentação de dados em tabelas; Apresentação gráfica; Medidas de posição; Medidas de dispersão; Introdução a probabilidade; Distribuições de probabilidade; Amostragem. ANTROPOLOGIA I Código: FCH434 Departamento de Filosofia e Ciências Humanas Pré-requisito: CH: 60 Créditos: 04 A antropologia como um novo olhar sobre a alteridade e a…