Conclusão Piaget

Lidiane Dos Santos Garcia RA:6580299290 NOME DO ALUNO Cristiane Pereira RA: 6506291608 NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Psicologia”, sob orientação da professora-tutora a distância Márcia Campello. cidade pelotas 2014 ATPS Psicologia Da Aprendizagem …

ao contraria da energia do processo primário que e livre, a energia do secundário e condicional. Jean Piaget e suas contribuições para a educação... * Piaget foi a autor da teoria cognitiva, que identifica e caracteriza as fases de aprendizagem do ser humano ( sensório-motor, pré - operatório, operatório concreto e operatório formal). “A afirmação central da teoria de Piaget é a de que o ser humano aprende de forma diferente em cada fase da vida.” O cientista suíço…

 Leia o seguinte texto sobre Piaget e em seguida responda às questões que lhe são propostas. Piaget As grandes questões a que Piaget vai tentar responder ao longo da sua investigação são: Como se desenrola o desenvolvimento cognitivo? Como se constrói o pensamento? Como se processa o pensamento? Assim podemos dizer, que o objecto de estudo para Piaget era o desenvolvimento cognitivo, o desenvolvimento intelectual. Piaget levou a cabo um conjunto de investigações sobre o processo

Abordagem construtivista no ensino da Língua Portuguesa Uma das teorias mais importantes na educação, a Teoria Construtivista, surgiu no século XX, a partir das experiências do biólogo, filósofo e epistemólogo suíço Jean Piaget (1896-1980), o qual observando crianças desde o nascimento até a adolescência - como um recém-nascido passava do estado de não reconhecimento de sua individualidade frente ao mundo que o cerca indo até a idade de adolescentes, onde já se tem o início de…

Construtivismo de Jean Piaget e Emilia Ferreiro Segundo Ferrari (2008), as descobertas de Piaget sobre os processos de aquisição de conhecimento e sobre os mecanismos de aprendizagem da criança, aliada aos estudos e pesquisas de Emilia Ferreiro, que estudou e trabalhou com Jean Piaget, possibilitaram a descoberta de que as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, surgindo assim a palavra construtivismo. Para Moreira (2009), na teoria do pesquisador Piaget, o…

Teorias de Jean Piaget Epistemologia Genética A teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo (Epistemologia Genética) é uma teoria de etapas, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. Para Piaget o comportamento dos seres vivos não é inato, nem resultado de condicionamentos. Para ele o comportamento é construído numa interação entre o meio e o indivíduo. Esta teoria epistemológica (epistemo = conhecimento; e logia =…

Escola Profissional DE aRTES E DESPORTO Piaget e o desenvolvimento cognitivo Módulo 2 – “O Desenvolvimento Humano” 2014/2015 Andreia Boavida Bernardo Antunes Maria Morais Raquel Barata Índice Introdução 3 Vida e Obra 4 Obras de Jean Piaget 6 Principais aspetos da psicologia de Piaget 7 Construtivismo e Interacionismo 7 Desenvolvimento Cognitivo 8 Fatores do desenvolvimento 8 Como se processa o desenvolvimento? 9 Mecanismos de adaptação ao meio 9 Noção de Estádio…

do século passado até início do nosso século), trabalhou na elaboração da psicanálise. Freud foi o pai da psicanálise, e fez o nosso primeiro aparelho psíquico, com as divisões do inconsciente, pré-consciente e consciente, e logo após, chegou à conclusão de outro aparelho psíquico, o id, ego e superego. Id funciona como o inconsciente, o ego, o consciente e o superego, funcionam como uma sensura, ligada as leis morais, uma pessoa que está bem com a sua mente, contém esse superego, e os…

É importante trazer a visão sobre o assunto a formação social da mente sobre o conhecimento do teórico Jean Piaget. Durante toda sua vida buscou compreender a maneira de como acontece a construção do conhecimento e seus processos de desenvolvimento. Através de observações de tudo a respeito de como se construía o conhecimento desde o nascimento, chegou a conclusão de que a criança é um indivíduo dinâmico, que a todo momento interage com a realidade, operando ativamente com objetos e

de: RitaG Índice Índice de Tabelas Tabela 1: Estádios de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget 10 Tabela 2: Principais alterações no conceito de convenção social 19 Tabela 3: Os estádios de Desenvolvimento Moral de Kohlberg 23 I. Introdução No âmbito da unidade curricular de Psicologia do Desenvolvimento, leccionada pelo Professor Doutor Rui Porta-Nova, no primeiro ano e primeiro…