Conclusão Maria Montessori

DESENVOLVIDAS EM UMA CRECHE MUNICIPAL DE TERESINA - PI Monografia apresentada a Coordenação de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, como pré-requisito para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Msc. Hercilene Maria e Silva Costa Dedicamos a Deus e aos nossos familiares que nos deram apoio incondicional em todos os momentos. Aos…

tinha sido criada para crianças que estavam em psicanálise ou para filhos de pais que estavam sendo psicanalisados. Erikson ficou tão interessado na educação das crianças que se matriculou e formou-se em uma escola que treinava professores no método Montessori. Essa experiência teve uma influência definitiva sobre Erikson. Uma influência ainda mais profunda foi sua inevitável exposição à psicanalise. Ele passou a relacionar-se com o círculo de Freud, submeteu-se a uma analise didática…

Colônia, a educação não tinha a menor importância no País, tendo em vista que só tinham acesso a ela os filhos dos nobres, que estudavam inicialmente com seus professores ou preceptores em suas casas e, após, eram enviados a Portugal e à França para conclusão de seus estudos. Praticamente não há o que falar a respeito de escola regular, tanto menos em relação aos deficientes. Nesta primeira etapa, há notícias de abandono de crianças indesejadas na família. Supõe-se que muitas elas…

estão desenvolvendo aprendizados e amaneiras de aprender e ensinar. É possível aprender brincando assim como e possível ensinar brincando. As crianças gostam de brincar e o professor deveria gostar de ensinar. Unindo estas duas questões chegaremos conclusão obvia: Pode-se chegar em jeitos, em maneiras dinâmicas e práticas para inculcar nos educandos o aprendizado conforme o currículo, a grade de matérias determinadas para cada série. Esta dinâmica pode ser bem divertida e um auxílio…

intervenção para com o aluno, ou seja, as atividades em sala de aula são negociadas com os alunos que a partir daí agem independentemente do professor que atuará como um agente reflexivo orientando sempre que necessário, até que os alunos cheguem a uma conclusão coerente e significante para si mesmo. Essa abordagem é desafiante, pois requer muito do professor, não como controlador, mas como orientador, devendo estar pronto, com todo seu conhecimento científico, cultural e didático para…

....14 6.3. Recursos tecnológicos.......................................................................................14 6.4. Recursos didáticos.............................................................................................14 Conclusão..................................................................................................................................15 Referências Bibliográficas......................................................................................

tenho nele. A minha mãe, irmão, e a toda minha família que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. À professora Irene pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão deste. Aos amigos e colegas, pelo incentivo e pelo apoio constantes. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus que é meu guardião, protetor, e meu maior amor. À minha mãe que sempre me apoia eme da forças para…

____________________________ 3 A psicologia escolar ____________________________________________________ 6 As contribuições de Henri Wallon para educação infantil _______________________ 7 Wallon na escola, humanizar a inteligência __________________________________ 9 Conclusão ___________________________________________________________ 10 Referências bibliográficas ______________________________________________ 11 Introdução Neste trabalho espelha-se as contribuições de Henri…

sociedade, onde a criança passou a ser vista como ser de características e necessidades próprias. Através das contribuições de alguns teóricos como: Comenius, Rousseau, Froebel, Montessori, Dewey, Vygotsky, Piaget e Wallon, a infância passou a ter mais significado e as atividades lúdicas mais valorizadas. Neste sentido a conclusão aponta para a valorização da ludicidade como aspecto fundamental para o desenvolvimento das crianças, além de contribuir muito para o professor na compreensão…

Helio Gonçalves LEAL SOFTWARE DE AUXÍLIO À EDUCAÇÃO INFANTIL Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Análise e Desenvolvimento de Software. Orientador: Professor Rodrigo Campos Bortoletto Co-orientador: Professor Thiago Schumacher Barcelos