Conclusão Literatura

As novas abordagens no ensino da literatura brasileira 1. Justificativa A razão que nos moverá a pesquisa, ora proposta, reside na necessidade de encontrar novas abordagens no ensino de literatura, na tentativa de sanar possíveis ineficiências no processo de ensino/aprendizagem dos alunos do Ensino Médio, que na prática, tem tido dificuldade com leitura e interpretações dos textos literarios, como pôde ser constatado na pagina eletrônica do INEP (Instituto Nacional de Estudos…

de 01.06.94 CURSO DE GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA ELIANA CAVALCANTE DA SILVA RABELO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E LITERATURA NA EDUCAÇAO INFANTIL HORIZONTE-CE DEZEMBRO – 2011 ELIANA CAVALCANTE DA SILVA RABELO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E LITERATURA NA EDUCAÇAO INFANTIL NA ESCOLA LAURO DE LIMA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia como requisito parcial para obtenção do…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 LITERATURA INFANTIL 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo principal abordar uma função didática à contos, mostrando o verdadeiro papel do professor em sala e abordando os pontos principais da literatura infantil nas escolas, ressaltando que a Literatura Infantil é um recurso didático indispensável à prática pedagógica. A literatura infantil recorta o real manifesta o fictício da fantasia, desenvolve

860 V Mostra de Pesquisa da PósGraduação A marginalização da literatura brasileira dos anos 70 e 80: um olhar sobre a produção e a crítica através das cartas de Paulo Leminski e Caio Fernando Abreu Vinícius Gonçalves Carneiro, Ricardo Araújo Barberena (orientador) Faculdade de Letras, PUCRS Resumo Introdução A literatura dos anos 70 e 80 no Brasil tem sido, até hoje, observada com um olhar um tanto míope: de um lado, alguns nomes da crítica e da historiografia literária brasileira…

Introdução A literatura é um termo que suscita vários conceitos desde a raiz dessa palavra até a seleção do que é e do que não é literatura. O que refere-se à natureza da literatura centra-se na questão das funções da mesma. A natureza pode ser normativa ou descritiva e as funções são de estética, lúdica, cognitiva, catártica e pragmática. Sabendo o que é e para o que serve é um bom ponto de partida para o estudo da literatura. A origem da palavra literatura remonta ao lexema latino litteratura

NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO O Curso de MBA em Gestão Empresarial e de Negócios da UNIPAR – Unidade Universitária de Guaíra, pretende manter o mais elevado padrão científico, conseqüentemente, oferecer aos seus pós-graduandos condições para que os mesmos sejam inseridos no contexto da pesquisa científica e, assim, sentir o prazer da produção do conhecimento e do compromisso com o desenvolvimento da sociedade. O trabalho de conclusão do curso deverá ser…

Medicina Veterinária NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURITIBA 2008 1 SUMÁRIO CURITIBA ................................................................................................................................. 0 SUMÁRIO ................................................................................................................................. 1 1. FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO........................... 2 1.1…

Imprortância da literatura Cada sociedade tem a sua cultura em que a literatura é um dos componentes mais importantes. Hoje em dia, a literatura é desvalorizada por várias razões. Um horário completo e a por vezes a preguiça constituem enormes obstáculos para a leitura de um cidadão. Neste contexto, chegamos a conclusão de que um dos componentes mais importantes da cultura das sociedades está destinado ao entorpecimento. Será que podemos elaborar um plano cujo objetivo seria tornar a…

Caráter suspeito da hipótese totêmica. Comparação do totemismo com a histeria. Se pode isolar arbitrariamente certos fenômenos e agrupa-los entre si para torna-los sinais diagnósticos de uma doença ou uma instituição objetiva. Conclusão da crítica a histeria de Charcot feita por Freud: Não existe diferença essencial entre os estados de sanidade e doença mentais; que, de um estado a outro, se produz, quando muito, uma modificação no desenvolvimento de operações gerais que cada um pode observar

03,07,21,22,24,28 Série: 3 ano Turma: "A" Maceió-AL 23 de Março de 2015 Sumario Introdução _________________________ Desenvolvimento _____________________ Conclusão __________________________ Anexos ____________________________ Bibliografia _________________________ Introdução A Espanha passava por um período glorioso, por causa das grandes navegações. As riquezas provenientes…