Conclusão Generos Textuais

Curso: Ciências Contábeis Aluna (a) Cris Lopes Tema: Gêneros Textuais O que é Gênero Textual? Gênero Textual é a maneira como a língua é empregada nos textos em situações diversas de Comunicação, temos gêneros textuais diferentes. Os gêneros textuais são infinitos e cada um deles possui seu próprio estilo. Cada texto tanto oral quanto escrito tem o objetivo de estabelecer algum tipo de comunicação. A prática relacionada à busca pelo conhecimento deve ser uma constante em…

meios necessários para alcançar os seus objetivos com relação ao aprendizado das turmas. Este relatório é composto pelos elementos pré-textuais e os elementos textuais: Contextualização do Estágio Supervisionado, Fundamentação Teórica, Descrição e Análise do Período do Estágio, Reflexões Críticas sobre o Estágio Supervisionado e Apresentação de Sugestões, Conclusão, Referências e Anexos. 2.2 – Contextualização do estágio supervisionado O Estágio Supervisionado é de extrema…

PRODUÇÃO TEXTUAL COLATINA 2010 TATIANE LEMOS RIGUETTE PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Adminitração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM. Prof. Marcelo Silveira

velocidade de leitura, o reforço da atenção e a utilização de estratégias específicas, como identificação da estrutura textual, cativação pra conhecimentos, utilização de sublinhados e esquemas, revisão, sumarização, ativação da auto interrogação, entre outros. Porém, a prática da leitura de textos próprios da área do graduando melhora as condições de aceitação de produções pós-textuais tais como a resenha, o resumo, a sinopse e o relatório, extremamente necessários à vida acadêmica. No…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Texto 01 4 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 2 TEXTO 01...............................................................................................................04 3 TEXTO 02...............................................................................................................09 4 CONCLUSÃO.......................................................................................................

conhecimento o grau de escolaridade e conhecimento textuais do leitor. Leitura e produção de sentidos: na atividade da leitura ativamos nossos conhecimentos textuais com as vivencias, relações com os outros, valores de comunidades, lugar social. Entre outros. È de onde vem o sentido que damos ao texto. GENEROS TEXTUAIS: São as variadas formas que as pessoas e as organizações utilizam para se comunicar, para orientar e interagir. Os gêneros são narrativos, descritivos,…

educadores da universidade Anhangüera o tema a ser desenvolvido é a tipologia textual, diversificadas na área de lingüística, os pontos comentados são: esclarecer as características de cada gênero textual, observar as linguagens de cada tipo de texto, classificar cada um com suas categorias, levantar aspecto diante dessas questões e selecionar as atividades preparadas. Palavras chaves: planejamento. Tipologia textual, educadores. INTRODUCAO. Um bom planejamento de aula é aquele…

procura mostrar algumas considerações sobre gêneros textual e Tipologia Textual, com contribuições do interacionismo sócio-discursivo,configuração,dinamicidade e circulação,tendo em vista ajudar a compreender o funcionamento e a fazer o melhor uso possível dos mesmos em situações do dia-a-dia e como conduzir o trabalho com a língua através do texto(falado ou escrito). Palavras-chaves: , comunicação,gêneros,intextualidade,linguagem,textuais, Tipologia. 1.INTRODUÇÃO:

..................................................................................................05 3.1 Organização da produção textual...............................................................................06 3.1.1 Gêneros textuais..............................................................................................06 3.2 Diferentes tipologias textuais......................................................................................07 3.2.1 Texto Descritivo..................

PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Aucilene Soares de Carvalho RA: 3899764353 Daniella Dilurdes de Jesus RA: 4705888631 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância: Camila de Melo Andriotti Taguatinga Facnet BRASILIA-DF 2012 ETAPA 1 Leitura de textos Concepção da leitura A…