Leitura e produção de texto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS.

Aucilene Soares de Carvalho RA: 3899764353
Daniella Dilurdes de Jesus RA: 4705888631

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância: Camila de Melo Andriotti

Taguatinga Facnet
BRASILIA-DF
2012
ETAPA 1

Leitura de textos

Concepção da leitura

A importância da leitura em nossas vidas, o conhecimento adquirido, experiência, captação de ideias, interação, nessa concepção o texto é visto como mero instrumento de passar informações do emissor para o leitor.
Nessa representação, o sentido de um texto é formado na interação texto-sujeito a leitura é, pois, uma qualidade altamente complexa de produções e de sentido, o papel do leitor em ação recíproca com o texto, constrói-lhe o sentido, considerando não só as informações claras como também o que se manifesta mais por um ato.
A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto.

Estratégia da leitura

Nessa parte do texto estabelecemos relações entre nossos conhecimentos anteriores constituídos a as novas informações contidas no texto, fazemos inferência, comparações, formulamos perguntas relacionadas ao texto.
E ainda processamos, criticamos contrastamos e enviamos as informações que são apresentadas produzindo sentido para o que lemos, agimos estrategicamente o que nos permite dirigir e auto carregar nosso próprio processo de leitura.

Leitura e produção de sentido

A leitura é a produção de sentido são atividades orientadas por nossa bagagem sociocognitiva. Considerar o leitor e seus conhecimentos e que esses conhecimentos são diferentes de um leitor para outro implica aceitar uma pluralidade.
E se por um lado considerar a materialidade