Projeto II

.......................................6 CONCLUSÃO........................................................................................7 BIBLIOGRAFIA......................................................................................8 INTRODUÇÃO Um Esquema de Reforçamento é o modo através do qual a ocorrência de um reforço é programada. Há dois tipos de esquema de reforçamento: 1) Esquema de Reforçamento contínuo, onde toda vez que uma resposta é dada, ela será reforçada. Este tipo é rápido e eficiente para estabelecer um comportamento, porém é também muito dispendioso. 2) Já no Esquema de Reforçamento Intermitente, apenas algumas respostas serão reforçadas, e por isso é um esquema mais econômico, além de ser o mais adequado para manter o comportamento após ele ser aprendido, como dito por REESE (1975, p.42) “o meio mais rápido de estabelecer um comportamento é reforçar toda ocorrência de resposta. [...] Uma vez condicionado, o comportamento é usualmente reforçado intermitentemente”. Esse segundo tipo foi o esquema utilizado no projeto II, um trabalho que visa reproduzir os resultados obtidos no experimento denominado Caixa de Skinner, através do software “Sniffy-pro, o Rato Virtual”. Mais especificamente, foram utilizados Esquemas de Reforçamento Intermitente de Razão Fixa (Onde o reforço foi liberado após um número fixo de respostas); de Razão Variável (onde o reforço foi programado para ser liberado após um número variável de respostas…

operante, seguindo o experimento com a aplicação de técnicas como modelagem, reforçamento positivo, controle de estímulos (estímulo discriminativo e estímulo delta) e suspensão do reforço para estudar a extinção do comportamentos aprendidos. Utilizou-se também o esquema de reforçamento razão fixa em três etapas, cada uma com um determinado número de respostas. O experimento foi realizado em laboratório de informática com o sujeito Sniffy o rato virtual, versão pro 2.0, por dupla de…

................................................................. 5 CONCLUSÃO .......................................................................... 6 REFERÊNCIAS ....................................................................... 7 ANEXO .................................................................................... 8 INTRODUÇÃO O estudo de aprendizagem pelas consequências foi analisado por Skinner por proporcionar ao sujeito (experimental…

ARIQUEMES – RO 2014 INTRODUÇÃO Na disciplina de Analise Experimental do Comportamento I vimos na teoria o que era Extinção de Reforçamento Continuo, Reforçamento Intermitente (Razão Fixa), e Reforçamento Intermitente (Razão Variavel). Após esses estudos teóricos entramos na disciplina de Analise Experimental do Comportamento II, onde tivemos contato com o programa Sniff-Pró na versão 2.0 como ferramenta para desenvolver na pratica tudo o que nos foi passado na teoria, podendo assim…

DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 10 5. CONCLUSÃO 11 6. REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho visa apresentar ao leitor um estudo a respeito dos conceitos práticos que desenvolvemos ao longo deste semestre referidos ao conteúdo aprendido nas aulas de Psicologia Comportamental II. Para realizar esta experiência utilizamos o laboratório de informática da faculdade, que foi adaptado para os estudantes de psicologia. A fim de concluir o experimento com sucesso e cautela, duas monitoras…

rato albino, de aproximadamente 3 meses, sexo masculino, ingênuo experimentalmente e uma caixa de Skinner, sofreu um tempo médio de privação de água de 24 horas para execução dos seguintes procedimentos: nível operante, treino ao bebedouro, modelagem, reforçamento contínuo (CRF), nível de saciação, extinção de resposta de pressão à barra. Foram realizados após, dois tipos de esquemas de reforçamento contínuo e reforçamento intermitente, neste realizou-se intervalo fixo, cujo objetivo foi…

modelagem, Reforço (CRF), Extinção, Discriminação e Reforço Intermitente de Razão Variável do comportamento. Por modelagem entendemos que o objetivo é fazer com que Mickey pressione a barra dentro da caixa de Skinner em laboratório virtual para que seu comportamento sirva de contingencia para receber alimento. Logo após a aprendizagem de tal comportamento, o rato foi submetido à extinção, ou seja, seu comportamento de pressionar a barra não foi mais reforçado para que o animal recebesse…

DESCRIÇÃO ETOLÓGICA DOS EXPERIMENTOS DE NÍVEL OPERANTE, TREINO AO BEBEDOURO, MODELAGEM, REFORÇAMENTO CONTÍNUO E NÍVEL DE SACIAÇÃO, REFORÇAMENTO CONTÍNUO II, EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia…

DESCRIÇÃO ETOLÓGICA DOS EXPERIMENTOS DE NÍVEL OPERANTE, TREINO AO BEBEDOURO, MODELAGEM, REFORÇAMENTO CONTÍNUO E NÍVEL DE SACIAÇÃO, REFORÇAMENTO CONTÍNUO II, EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia…

EXPERIMENTAL : ESQUEMA DE REFORÇOS INTERMITENTES EM RAZÃO FIXA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 IVAN FELIPUS JÉSSICA PORTO VICTOR H. PAIVA ANÁLISE EXPERIMENTAL : ESQUEMA DE REFORÇOS INTERMITENTES EM RAZÃO FIXA Relatório do curso de Psicologia para conclusão de trabalho experimental feito em Biotério. Professora: Dra. Adriana Regina Rubio SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 SUMÁRIO…