Conclusão Diversidade étnica

totalitarismo e esclarece a face trágica do século 20 e os desafios que se apresentam para as democracias no século 21. Sumario 1 - Introdução; 2 – Escravidão da Norma; 3 – Terra de Ninguém; 4 – Conclusão; 5 – Bibliografia; 1 - Introdução No texto Escravidão da Norma o autor expõe sua visão a respeito dos estudos de Michel Foucault sobre as normas de comportamento impostas pela sociedade,…

relacionadas às culturas desses povos ou como essas ferramentas podem ajudar a valorizar as tradições culturais como socializar esta realidade com a comunidade, por meio da escola e também por outros meios de influência por meio da Internet. Na conclusão podemos perceber que os paradigmas digital fazem parte da vida das pessoas e da comunidade em acesso as novas tecnologias como forma de viabilização para nova integração global. Palavras-chave: inclusão digital; aldeia indígena;…

analisar como a escola tem aceito o desafio de trabalhar a diversidade cultural com seus alunos. Sabemos que o nosso país a desigualdade racial é bem real e que tem características específicas. Daí tanto preconceito e discriminação, fazendo que cada vez mais as desigualdades sejam alimentadas. O maior problema da desigualdade é justamente a ausência da igualdade, da falta de respeito entre as pessoas. Por isso tratar sobre o tema: diversidade cultural torna-se imprescindível à medida…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 DIVERSIDADE LÍNGUISTICA 4 2.1.1 DIVERSIDADE CULTURAL 4 2.1.2 DIVERSIDADE HISTÓRICA................................................................................5 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3. EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 6 3.1 EXEMPLO DE GRAFICO 6 3

comum dizermos que uma pessoa não possui cultura quando ela não tem contato com a leitura, artes, história, música, etc. Se compararmos um professor universitário com um indivíduo que não sabe ler nem escrever, a maior parte das pessoas chegaria à conclusão de que o professor é “cheio de cultura” e o outro, desprovido dela. Mas, afinal, o que é cultura? Para o senso comum, cultura possui um sentido de erudição, uma instrução vasta e variada adquirida por meio de diversos mecanismos,…

orientação da professora Camila Mira. Embu das Artes, 15 de Setembro de 2014 Sumário 1. Introdução 2. Conteúdo Significados da desigualdade A história da desigualdade Desigualdade Desigualdade de gênero Desigualdade racial Desigualdade etária 3. Conclusão 4. Bibliografia Introdução A seguir, você verá, detalhes de como cresceu a desigualdade, tendo o seu decorrer, todos seus motivos, ou seja, toda a sua história até os dias atuais. Tendo em vista, explicar-lhes o processo

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO.....................................................................................5 3. CONCLUSÃO 6. REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO Para incluir alunos com necessidades educacionais especiais na sala de aula regular, o professor precisa planejar atividades didáticas com as adaptações curriculares adequadas as potencialidades de

Acadêmicas: RA: 2014 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor à distância: SUMÁRIO INTRODUÇÃO________________________________________________________ 04 O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA_________________________________05

Projeto tem um foque de suma importância,que é levar o conhecimento para educandos do ensino fundamental que é a vida e obra do Artista Brasileiro Cândido Portinari.Portinari como é conhecido repassa através de suas pinturas toda étnica do povo brasileiro,a diversidade cultural e a problemática social como a fome,a miséria dos povos regionais. O trabalho com as artes configura-se como uma importante possibilidade formativa de uma consciência estética dos nossos educandos. Saber…

transformou a história. Por fim, o filme mostra a diferença entre as etnias e o que acontece quando elas se chocam. A cultura é o que esclarece a diversidade dos povos e nos diferencia de outros povos, chegando a conclusão que e o mundo seria um lugar melhor se a ideia do relativismo cultural se tornasse mais difundida, fazendo com que as diferenças étnicas se tornem algo comum a todos e que todos possam respeitar as diferenças do outro.