relatorio brioftas pteridofitas e gimnospermas

Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Medianeira RELATÓRIO REFERENTE À AULA PRÁTICA SOBRE BRIÓFITAS, PTETIDÓFITAS E GIMNOSPERMAS (Biologia Geral – 14/05/2015) Engenharia Ambiental PROFESSORA MÁRCIA BARTOLOMEU AGUSTINI Bruna Bueno Bilhar Juliane dos Santos Nayla Franco MEDIANEIRA/PR: 14 DE MAIO DE 2015 Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Medianeira RELATÓRIO REFERENTE À AULA PRÁTICA SOBRE BRIÓFITAS, PTERIDÓFOTAS E GIMNOSPERMAS Bruna Bueno Bilhar Juliane dos Santos Nayla Franco MEDIANEIRA/PR: MAIO – 2015 • INTRODUÇÃO • Briófitas Briófitas pertencem ao reino Plantae e, desta forma, são eucariontes, fotossintetizantes e multicelulares. Estes organismos não possuem vasos condutores de seiva, nem estruturas rígidas de sustentação, justificando seu pequeno porte. Assim,o transporte de substancias se dá por difusão e ocorre de forma lenta. São encontradas predominantemente em ambientes úmidos, porém podem ser vistas em água doce, em locais extremamente secos ou mesmo nos pólos da terra. Estão dividas em três filos: Bryophyta, Hepatophyts e Anthocerophyta: sendo os indivíduos do primeiro os mais conhecidos por nós. • Pteridófitas O grupo das pteridófitas compreende plantas que, diferentemente das briófitas, possuem vasos condutores de seiva, sendo, por isso, consideradas traqueófitas. Entretanto, não apresentam sementes – tal como os musgos, hepáticas e antóceros – e

Sirlene Aparecida Felisberto RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS Acadêmica: Goiânia 2012 1. Introdução As briófitas e as pteridófitas têm sido consideradas como “plantas inferiores”, reunidas em apenas uma divisão cada. A ausência de tecido condutor nas briófitas e simplificado nas pteridófitas traduzem, em geral, a falsa idéia de baixo valor econômico e ecológico possuindo baixa diversidade e distribuição. O não…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PEDRO BOARETTO NETO RELATÓRIO DE ATIVIDADES EM LABORATÓRIO 2014 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PEDRO BOARETTO NETO RELATÓRIO DE ATIVIDADES EM LABORATÓRIO Relatório de atividades desenvolvidas em laboratório referente a matéria de biologia 2014 INTRODUÇÃO O presente relatório de atividades é elaborado no âmbito…

Pré-requisitos dos Conhecimentos ou do Curso Escola secundária / qualificação de saída da escola secundária aceitável para entrada em Universidade para Educação de Ciência de Biologia como requerido pela sua universidade. Excepção especial pode ser estendida para os professores internos de biologia, e aqueles com experiência relevante em ciências biológicas como determinado pela sua universidade. Isto implica que você deveria ter uma compreensão básica da estrutura e funções da planta,…

1 INTRODUÇÃO: O propósito deste relatório é divulgar os resultados das aulas práticas realizadas no Laboratório de Biologia ministrada pela Professora Rubia Darivanda. As aulas práticas de Biologia devem buscar significados do conhecimento científico criando instrumentos no aluno para que, diante de situações reais, seja capaz de se posicionar, ou, pelo menos elaborar argumentos fundamentados a favor e contra os fatos apresentados. Trata-se, portanto, de organizar o conhecimento de…

Pteridofetas * Gimnospermas * Angiospermas METODOLOGIA As aulas expositivas serão ministradas com o auxílio de datashow e análise de material solicitado aos alunos, as aulas práticas serão realizadas em laboratório e em campo, haverá informações de grupos para a discussão do conteúdo ministrado e elaboração de trabalhos. RECURSOS Retro projetor, transparências, fotos ilustrativas e esquemas, cartazes, quadro, pincel, apagador, datashow e slaide. AVALIAÇÂO A…

2013 LABORATÓRIO de Biologia MANUAL DE PRÁTICAS LABORATORIAIS BIOLOGIA - ENSINO MÉDIO Responsável, professor especialista: Marcelo Loureiro da Silva Roteiro para Aulas Experimentais do 1º e 2º ano do Ensino Médio 2013 LABORATÓRIO de Biologia SUMÁRIO Apresentação Introdução ao Trabalho em Laboratório: Normas Básicas para Trabalho em Laboratório Relatório de Atividades Práticas Competências e Habilidades – Biologia Roteiro para Aulas Experimentais do 1º ano do Ensino…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PROGAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS ARMANDO PAULO DA SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC PINDARÉ MIRIM 2009 ARMANDO PAULO DA SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual do Maranhão para obtenção do grau de licenciado em Biologia. Orientadora:…

Considerações-------------------------------------------------------- 6 Referências----------------------------------------------------------- 10 Conclusão------------------------------------------------------------ 11 Introdução O objetivo deste trabalho é, de apresentar as informações obtidas no 1º período do curso de Ciências Biológicas da UNIUBE, colocando o aluno a começar desenvolver maneiras…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, AGRICULTURA E AMBIENTE CAMPUS VALE DO RIO MADEIRA CURSO: LICENCIATURA EM BIOLOGIA E QUÍMICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO HUMAITÁ - AM 2011 HÉLIO MOREIRA DA COSTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Relatório apresentado como TCC - Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Ciências: Biologia e Química da Universidade Federal do…