Experiencia de reynolds

gusty_762@hotmail.com Alberto Ramos Machado albertormn@hotmail.com Florianópolis, 25 de novembro de 2010. Índice 1 – Objetivo ______________________________________ pág.03 2 – Introdução _____________________________________pág.03 3 – História ________________________________________pág.03 4 – O Número de Reynolds __________________________ _pág.04 4.1 – Relação Matemática _______________________ pág.04 4.2 – Outros significados ________________________pág.05 4.3 – Regime da Vazão __________________________pág.06 5 – A Experiência ___________________________________pág.07 6 – Aspectos do escoamento no tubo de vidro ___________ pág.09 7 – Conclusão ______________________________________pág.10 8 – Referências Bibliográficas _________________________pág.10 1. OBJETIVOS A pesquisa sobre a experiência de Reynolds tem como objetivo entender a visualização do padrão de escoamento de água através de um tubo de vidro, com o auxílio de um fluido colorido (corante), e através disto, a comparação dos tipos de escoamentos. 2. INTRODUÇÃO A experiência de Reynolds (1883) demonstrou a existência de dois tipos de escoamentos, o escoamento laminar e o escoamento turbulento. O experimento teve como objetivo a visualização do padrão de escoamento de água através de um tubo de vidro, com o auxílio de um fluido colorido (corante). 3. HISTÓRA Cientista e engenheiro irlandês

FORÇAS ARMADAS ANGOLANAS ESTADO MAIOR GENERAL INSTITUTO SUPERIOR TÉCNICO MILITAR DEPARTAMENTO DE CONSTRUÇÕES E FORTIFICAÇÕES PROJECTO DE CURSO ORGANIZAÇÃO DE OBRAS Discente: Cadete Marcial Katengue Tutor: Mr. Juan Carlos Abdo Sanchez ISTM | Julho de 2013 -2- Departamento de Engenharia construções e Fortificações Aprovado: ___________________________________ Chefe de Departamento TAREFA PARA O PROJECTO DE CURSO Cadete Marcial Muenle Katengue Nome e…

Cinemática de Mecanismos 1. Introdução ao Estudo de Mecanismos Paulo Flores J.C. Pimenta Claro Universidade do Minho Escola de Engenharia Guimarães 2005 ÍNDICE 1. Introdução ao Estudo de Mecanismos .......................................................1 1.1. Nota Histórica..........................................................................................1 1.2. Sistemas Mecânicos: Máquinas e Mecanismos.......................................9 1.3. Noções…

no subterrâneo para costurá-la de novo. Mas o rotor era a única saída, caso contrário teria de esperar até que o pessoal de tráfego da LEP chegasse. Já seria bastante ruim ter causado todo esse dano tendo a apólice de seguros da LEP para ajudar, mas como autônoma provavelmente seria jogada na cadeia por uns dois meses enquanto os tribunais decidiam de quê iriam acusá-la. Passou os dedos entre as lâminas e segurou a primeira barra do rotor. Seria como subir uma escada. Uma escada muito…

..................................................................... 9 2.2 QUADROS DE OFICIAIS AVIADORES, INTENDENTES E DE INFANTARIA DA AERONÁUTICA ............................................................................................................................... 10 2.3 VAGAS ........................................................................................................................................ 10 2.4 CURSOS DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS AVIADORES, INTENDENTES E…

de massa mais usuais na área de mecânica 21 21 TABELA 3 – Conversão de unidades de tempo TABELA 4 – Conversão de áreas TABELA 5 – Conversão de unidades de volume mais usadas em mecânica TABELA 6 – Conversão de velocidades 23 25 26 29 TABELA 8 – Conversão de unidades de força 33 TABELA 9 – Conversão de trabalho ou energia 34 TABELA 10 – Conversão de unidades de torque 35 TABELA 11 – Conversão de unidades de potência 36 TABELA 12 – Relação…

massa mais usuais na área de mecânica 20 21 21 TABELA 3 – Conversão de unidades de tempo TABELA 4 – Conversão de áreas TABELA 5 – Conversão de unidades de volume mais usadas em mecânica TABELA 6 – Conversão de velocidades 23 25 26 29 TABELA 8 – Conversão de unidades de força 33 TABELA 9 – Conversão de trabalho ou energia 34 TABELA 10 – Conversão de unidades de torque 35 TABELA 11 – Conversão de unidades de potência 36 TABELA 12 – Relação…

necessidade de superar o nível descritivo Davis School e executando estudos foram quantitativa, experimental e teórica. Horton (1932, 1945) quantifica a descrição e a teoria do desenvolvimento da rede de drenagem e bacia rio, e estabelece os chamados leis da bifurcação, o comprimento e as áreas de 10s cursos de água, assim como as particularidades da densidade da rede de drenagem; com EL10 fica possível prever o comportamento do rio a partir de dados e relações morfométricas. Ele…

matemática nos séculos XVII e XVIII Cálculo de áreas e a arte da invenção Os novos problemas tratados por Leibniz Discussões sobre a legitimidade dos métodos infinitesimais Recepção de Leibniz e Newton Ideias que podem ser associadas à noção de função Das séries infinitas ao estudo das funções por Euler Revolução Francesa e algebrização da análise Fourier e a propagação do calor A análise matemática e o papel da física 7. O século XIX inventa a matemática “pura” O contexto francês e a…

encadernação. No entanto, preservaram-se os três números que deveriam ser publicados naquele ano. Tal opção deu-se pela necessidade de se retomar, o mais rapidamente possível, a periodicidade da revista, ao mesmo tempo em que não se queria deixar solução de continuidade. Assim, o leitor que desejar fazer um histórico da RBFEx encontrará volumes completos referentes ao período que vai de 2002 a 2006. A partir do volume 6 (ano de 2007) os três números serão publicados em separado…