Conclusoes Escultura Grega

pesquisadores alemães levaram 100 anos para descobrir. Mas outras que não levam muita fé, como um cineasta canadense que diz ter descoberto os pregos da crucificação de Jesus Cristo. Veja a seguir algumas das principais descobertas feitas neste ano. Na ilha grega de Creta, arqueólogos anunciaram em janeiro a descoberta de ferramentas de pedra e machados de 130 mil anos. O achado indica que os moradores do local tiveram que navegar para chegar à ilha e que, portanto, o ser humano…

Períodos e campos de investigação da filosofia grega Introdução Filosofia é a arte que busca conhecer racionalmente a natureza, o ser humano, o universo e as transformações que neles ocorrem. Entende-se por filosofia grega os períodos que existiram antes e depois de Sócrates, sendo eles: Período pré-socrático, Período socrático, Período sistemático e Período helenístico. O período pré-socrático ou cosmológico foi caracterizado pela physis (natureza) que buscava entender…

Classificação da Arte - Artes espaciais. Incluir-se-iam entre as artes espaciais todas as artes plásticas. Seria proveitoso, neste ponto, distinguir as bidimensionais, como o desenho e a pintura, e as tridimensionais, como a escultura e a arquitetura. Características definidoras dessas artes seriam sua situação espacial, sua atemporalidade (não implicam um desenvolvimento no tempo) , e o fato de que o sentido mais importante para sua apreciação estética é a visão, motivo por que

convencer os pagãos da nova verdade e convertê-los a ela. A Filosofia patrística liga-se, portanto, à tarefa religiosa da evangelização e à defesa da religião cristã contra os ataques teóricos e morais que recebia dos antigos. Divide-se em patrística grega (ligada à Igreja de Bizâncio) e patrística latina (ligada à Igreja de Roma) e seus nomes mais importantes foram: Justino, Tertuliano, Atenágoras, Orígenes, Clemente, Eusébio, Santo Ambrósio, São Gregório Nazianzo, São João Crisóstomo,…

Moissac, também no trecho francês do caminho para Santiago de Compostela. A beleza de suas esculturas pode ser vista nos capitéis das colunas que cercam o claustro. Os capitéis das colunas em torno do claustro de Saint-Pierre apresentam um rico trabalho em escultura, com representações de folhagens, animais e personagens da Bíblia. Numa época em que poucas pessoas sabiam ler, a Igreja recorria à pintura e à escultura para narrar histórias bíblicas e transmitir aos fiéis valores…

alcançar uma cultura perfeita. A filosofia na função platônica, excede as qualidades históricas resultando em um processo e explicação sobre a sabedoria, superando as falsas crenças, impondo idéias de uma educação ideal ao homem. A filosofia grega tinha como objetivo explicar o racional e a coerência do mundo. Com o passar doa anos, esse pressuposto foi se aprimorando e novos métodos foram estabelecidos em relação à reflexão filosófica. A educação dentro de uma sociedade não se manifesta

ao ponto de ser chamada de Filosofia. E isso só aconteceu na Grécia, por volta do século VII. O pensar, antes desse período, ainda era envolto em mitos e religiosidade que dificultava a racionalidade específica da filosofia. Ao nascer, a filosofia grega tinha um objetivo: explicar racional e coerentemente o mundo. Com o transcorrer dos anos esse objetivo foi se aprimorando e novas temáticas foram sendo incorporadas à reflexão filosófica. Hoje podemos estudar a história da filosofia…

melhor nem pior. E característico, exemplo, da arte renascentista do século X Já o idealismo retrata o mundo nas si. condições mais favoráveis. Na verdade, m tra o mundo como desejaríamos que fos melhorando e aperfeiçoando o real. E o 1 drão da arte grega, que não retrata pess reais, mas pessoas idealizadas. Foram os g gos que elaboraram a teoria das proporções corpo humano. A ruptura com a atitude naturali ocorre na segunda metade do século X com os impressionistas, que passam a c…

.............................. 25 2.7.5. QUADRA DA ESCULTURA.................................................................... 26 2.7.6. SKYSPACE............................................................................................. 27 2.8. INFLUÊNCIUA E ECONOMIA GERAL...................................................... 28 2.9. AVALIAÇÃO DA GALERIA PELOS VISITANTES.................................... 29 3.0. CONCLUSÕES .....................................................

visita foi realizada. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................. 4 2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................5 3 CONCLUSÕES................................................................................................8 4 IMAGENS........................................................................................................9 REFERÊNCIAS.....................