Conclusoes De Estagio Eja

DEAD-IFPA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Boa Vista – RR 2011 AURORA VASCONCELOS PAIXÃO BRÍGLIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Trabalho apresentado ao curso de Biologia, como pré requisito de avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado III, orientado pela Professora MsC. Roseane Rodrigues Siqueira.

consciente. Para esse primeiro estágio supervisionado, em Gestão, escolhi a Escola Básica Municipal Dom Bosco, localizada na Avenida Luiz Lunardi, 728, Centro de Xaxim, Santa Catarina. Através de observação e análise da necessidade da escola visitada, o objetivo era elaborar um plano de ação e executá-lo para ver como se acontecem as coisas na realidade. Primeiramente, fiz leitura de textos e tive orientação da professora responsável pelo estágio supervisionado e antes…

escola? Os dados foram tabulados e os resultados foram publicados no documento intitulado: “Relatório Final”, em que consta também uma análise realizada pelos professores e especialistas a respeito destes. Transcrevemos, a seguir, alguma dessas conclusões: 1- Em relação à função social da escola: • O grupo de professores concluiu que a escola não tem cumprido sua função social e que é necessário o educador ter claro seu verdadeiro papel na escola para, somente assim, poder discutir e…

ingresso na EJA e no profissionalizante do que no Ensino Médio convencional. O aumento na procura por matrículas mostra que os jovens percebem a importância da escolaridade para o ingresso no mercado de trabalho, contudo uma parcela cada vez maior não cursa o ensino regular. No presente trabalho a professora de Biologia, mestre em Educação e doutoranda pela UFRGS, Carmen Brunel, baseando-se em seus estudos que objetivavam esclarecer as razões dos “jovens cada vez mais jovens”…

nosso município temos a EJA, o qual trabalhos com ensino para jovens e adultos e a demanda infelizmente é média em relação a quantidade de semianalfabetos em nosso município. O que traz essa quantidade de jovens e adultos não frequentar a escola é a falta de emprego em nosso município, pois faz com que eles saem para trabalhar, deixando os estudos em segundo planos, mas como as firmas estão exigindo o Ensino fundamental fez com que eles tenham procurado com mais frequência a EJA. Nas…

escolaridade e formação técnico-científica. Dez anos depois, as estatísticas educacionais apontam para um aumento expressivo na matrícula e nas taxas de conclusão do ensino fundamental o que, inevitavelmente, contribuiu para a expansão da matrícula e das conclusões do ensino médio. Entretanto, os resultados das avaliações sistêmicas (2) indicam, desde 1998, uma tendência de queda da qualidade do ensino público, que hoje se expressa, principalmente, no fato de que 50% dos alunos da 4ª…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOSÉ CARLOS GOMES GUIMARAES RU: 705841 MARIA JOSÉ BEZRRA SENA RU: 665390 ALAN CUNHA LIMA RU: 768177 LETICIA LINS DA SILVA RU: 773694 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Universidade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Carmem Parrilha e Natália Panont Centro Associado: Rio Branco RIO BRANCO-AC 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......

.................................................................................34 7.1 Apêndices obrigatórios ................................................................34 7.1.1 Relatório da disciplina Estágio supervisionado I..............34 7.1.2 Relatório da disciplina Estágio Supervisionado II............46 8. Apêndices complementares ...............................................................61 8.1 PPP II........................................................................

Plena em Matemática RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DURANTE A GRADUAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA JOSÉ ROMERO DA SILVA COSTA CAMPINA GRANDE – PB Março de 2014 JOSÉ ROMERO DA SILVA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DURANTE A GRADUAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA Relatório de conclusão do Estágio supervisionado II do curso de…

Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) e de modo especial Rene Descartes (1596-1650) em seu Discurso do Método defende quatro princípios que marcarão tanto a filosofia quanto a ciência até hoje: 1ª Evidência – não aceitar por verdade coisa alguma que nãos eja conhecida como evidente; isto é, evitar cuidadosamente a precipitação e a prevenção em não julgar senão quando a coisa se apresentar tão clara e distinta que não haja ocasião de dúvida. 2ª. Divisão e Análise – dividir cada uma das…