Conclusoes Arquitetura E Escultura

constitui um processo completo em que a criança reúne diversos elementos de sua experiência, para formar um novo e significativo todo. No processo de selecionar, interpretar e reformar esses elementos, a criança proporciona mais do que um quadro de uma escultura, proporciona parte de si própria: como deusa, como sente e como vê. Para ela, a arte é atividade dinâmica e unificadora. Arte também é ver e sentir o que se passa no momento vivido, e saber como a criança processa sua…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX ARQUITETURA E URBANISMO ANA LUÍSA MARCIANO DOS REIS POTENCIAL DAS CONTRUÇÕES DEGRADADAS PARA MELHORIA AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICA DE TIMÓTEO/MG. Belo Horizonte MG 2013 Ana Luísa Marciano dos Reis POTENCIAL DAS CONTRUÇÕES DEGRADADAS PARA MELHORIA AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICA DE TIMÓTEO/MG. Monografia apresentada à disciplina de Atelier preparatória para a produção de TFG, do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, como…

sala de aula. (BARBOSA, 2005). Palavras – chave: 4 Leitura de Imagem – Arte – Educação Infantil 1 INTRODUÇÃO Quando se olha para uma imagem, seja ela obra de arte ou não, vê-se um filme, lê-se um livro, observa-se uma pintura ou escultura, cria-se na mente uma série de pensamentos que podem ser diferentes a cada vez que se repete a mesma atividade de ver e observar. Ao ato de observar e produzir pensamentos novos chamamos de leitura de imagem. A leitura de imagem de…

ATENEU PONTIFÍCIO REGINA APOSTOLORUM MASTER EM ARQUITETURA, ARTES SACRAS E LITURGIA ______________________________________________________ SANTUÁRIO JESUS EUCARÍSTICO “UM ENCONTRO COM O DEUS DA MISERICÓRDIA E DA VERDADE” PROGRAMA ICONOGRÁFICO DA IGREJA RELATOR: PROF. SALVATORE VITIELLO TESE DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PATRICIA SOUZA DA SILVA ANO ACADÊMICO 2011/2012 Em memória da Serva de

parássemos por aqui, a questão ficaria muito nebulosa. Na verdade ela servirá para aguçar a nossa vontade de excogitar o significado da arte. Aristóteles encarava a arte como a ciência do possível, isto é, o que pode ser de um modo ou de outro, como a arquitetura, a poesia, a retórica, a medicina, as artes manuais ou mecânicas. Excluía a lógica, a analítica, a física e a matemática. Já na Idade Média são os trabalhos manuais que significam arte. Kant separou duas classes de arte: a…

Mendes Nogueira,é professor adjunto da Escola de Belas Artes /UFRJ, Arquiteto Urbanista pela UGF em 1983, Cenógrafo, Mestre em História e Teoria da Arquitetura pelo PROARQ /FAU /UFRJ em 1995, Doutor em Engenharia Civil pela COPPE /PEC /UFRJ em 2005, Pós-doutorado em Engenharia Elétrica pela POLI /LSI /USP em 2007 e Pós-doutorado em Arquitetura pelo IST DECIvil em 2011. Cristina Grafanassi Tranjan é professa adjunto da Escola de Belas Artes /UFRJ, Arquiteta Urbanista pela USU em…

culturais. III. Originalidade – O que se protege não é a novidade contida na obra, mas tão-somente a originalidade de sua forma de expressão. Dois autores de química, por exemplo, podem chegar, em seus respectivos livros, aos mesmos resultados e conclusões. O texto de cada um deles, porém, é que está protegido contra eventuais cópias, reproduções ou quaisquer utilizações não-autorizadas. IV. Territorialidade – A proteção dos direitos autorais é territorial, independentemente da…

colossais à frente do Templo de Abu-Simbel O Templo de Amenófis e Ramsés III, em Carnac Reconstituição do Templo de Edfu Jovens bailarinas - pintura mural egípcia Retrato de Seti I, escultura egípcia em relevo O colosso de Ramsés II Sinete cilíndrico caldeu A caça do leão - relevo assírio Touro alado assírio Arquitetura assíria - o palácio de Sargão II Duas mulheres assistindo, de um carro, à caçada de javalis Vasos cretenses Caça do javali - pintura cretense Modelos de casas cretenses…

colossais à frente do Templo de Abu-Simbel O Templo de Amenófis e Ramsés III, em Carnac Reconstituição do Templo de Edfu Jovens bailarinas - pintura mural egípcia Retrato de Seti I, escultura egípcia em relevo O colosso de Ramsés II Sinete cilíndrico caldeu A caça do leão - relevo assírio Touro alado assírio Arquitetura assíria - o palácio de Sargão II Duas mulheres assistindo, de um carro, à caçada de javalis Vasos cretenses Caça do javali - pintura cretense Modelos de…

cartografar o tempo da memória, da lembrança, momentos importantes das trajetórias de vida individual e coletiva das crianças, adolescentes e jovens; identidades individuais e coletivas, discursos e práticas sociais; rostos e corpos, estéticas e arquiteturas; espaços cotidianos que as crianças, adolescentes e jovens usam para trabalhar, para estudar, para se divertir, para acessar e usufruir a cidade; desejos, sonhos, expectativas, etc. Trata-se de um mapeamento histórico e…