Conclusoes Arquitetura E Escultura Grega

primordial e mais vigoroso da civilização grega antiga. Mas é no último texto por nós traduzido, em “A visão dionisíaca do mundo”, que aflora o pensamento mais próprio de Nietzsche, quando pela primeira vez vemos expostas as suas concepções do dionisismo, do apolinismo e de toda uma visão artística do mundo que deveria substituir as tentativas, fadadas ao fracasso, da erudição de tocar o cerne originário de onde emanou toda a força de vida da humanidade grega antiga. Todo este texto é…

justifica-se o recorte temporal que realizamos, pois, entendemos que na modernidade, devido a fatores econômicos, políticos, sociais, culturais, etc, a tecnologia é marcada por uma outra identidade que a difere da concepção grega ou medieval, por exemplo. Esta é, pois, uma das conclusões deste trabalho. E é esta opção metodológica de análise que nos credencia a 8 SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo é um humanismo. In: OS PENSADORES. São Paulo: Nova Cultural, 1987, pp. 5 e 6. 9…

ópticas, novos algoritmos de criação, novas geometrias, síntese sonora, e outras potencialidades técnicas. É fundamental que os estudos do espaço e forma sejam explorados a partir de objetos do mundo físico, de obras de arte, pinturas, desenhos, esculturas e artesanato, de modo que permita ao aluno estabelecer conexões entre a Matemática e outras áreas de conhecimento. (PCNs, 1998, P. 31) Assim, é possível justificar que a geometria, conteúdo da Matemática, existe por toda parte na…

capazes. – 17 – Convite à Filosofia _______________________________ Unidade 1 A Filosofia – 18 – Marilena Chauí _______________________________ Capítulo 1 A origem da Filosofia A palavra filosofia A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto,…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE ARQUITETURA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA - PROPAR A CASA MODERNA OCIDENTAL E O JAPÃO: A INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA TRADICIONAL JAPONESA NA ARQUITETURA DAS CASAS MODERNAS OCIDENTAIS. HELENA KARPOUZAS Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Arquitetura Orientador(a) : Dra. Glenda…

América, tem origem numa raça pré-ariana que foi impelida para um mundo subterrâneo, mas continua à espreita em cantos escondidos da Terra.” (V. LOVECRAFT . Id, Ibid.) [N.T.] 7 No original, “outré” (fr.): atroz, ultrajante. [N.T.] 5 estudando escultura na Rhode Island School of Design e vivia sozinho no Edifício Fleurde-Lys próximo à instituição8 . Wilcox era um talento precoce de gênio reconhecido mas bastante excêntrico, e desde a infância chamava atenção pelas estranhas…

Dornach, Berlim e em varias cidades em toda a Europa, demonstrou indicações para uma renovação em muitas áreas da atividade humana, como são: arte, pedagogia, ciências, organização social, medicina, farmacêutica, terapias, dança, agricultura, arquitetura e teologia. Após um intenso histórico de conferências e livros voltados para a educação, desenvolvimento humano e questões sociais da época Rudolf Steiner tem um encontro com Emil Molt, proprietário da Fábrica de Cigarros…

3. Qual era a proposta e os objetivos educativos dos atenienses e dos espartanos? As meninas não recebiam qualquer educação formal, mas aprendiam os ofícios domésticos e os trabalhos manuais com as mães. Principal objetivo da educação grega era preparar o menino para ser um bom cidadão. Os gregos antigos não contavam com uma educação técnica para preparar os estudantes para uma profissão ou negócio. Em Esparta a educação era organizada em modos militares e dava-se ênfase à educação física

adoração com relação ao deus imperial Sol, que manteve como símbolo principal em suas moedas até 315. Só após 317 é que ele passou a adotar clara e principalmente lemas e símbolos cristãos, como o "chi-rô", emblema que combinava as duas primeiras letras gregas do nome de Cristo ("X" e "P" superpostos). Cristograma de Constantino No entanto, já quando da sua entrada solene em Roma em 312, Constantino recusou-se a subir ao Capitólio para oferecer culto a Júpiter, atitude que repetiria…

........................................... 11 1. O IMPÉRIO ROMANO — Paul Veyne ................................................... 11 2. ANTIGUIDADE TARDIA — Peter Brown ............................................. 213 3. VIDA PRIVADA E ARQUITETURA DOMÉSTICA NA ÁFRICA ROMANA — Yvon Thébert ............................................................. 285 4. ALTA IDADE MÉDIA OCIDENTAL — Michel Rouche ................... 403 5. BIZÂNCIO: SÉCULOS XXI — Évelyne Patlagean ..................