Conclusao Trabalho De Basquetebol

CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA UNIVERSIDADE DE COIMBRA SEMINÁRIO DE ANÁLISE DE ENSINO CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS DE OBSERVAÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS Avaliação Diagnóstica Construção de um instrumento de observação comum a Andebol e a Basquetebol Orientador: Dr. Paulo Nobre Daniel Ferreira Coimbra 2004/2005 2 AGRADECIMENTOS Após o término deste estudo e olhando para todo o seu processo de realização, não posso deixar de expressar o meu enorme agradecimento a todos os…

Disciplina: Educação Física INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO ESPORTE INTRODUÇÃO Hoje, no Brasil, milhares de pessoas com algum tipo de deficiência estão sendo discriminadas nas comunidades em que vivem ou sendo excluídas do mercado de trabalho. O processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é tão antigo quanto a socialização do homem e por isso o esporte adaptado para deficientes, tornou-se um importante veículo de inclusão…

Trabalho Realizado por: Joana Maia Nº 16 10ºA Indíce Introdução……………………………………………………………………………………………………………… Pag.3 Basquetebol…………………………………………………………………………………………………………….Pag.4 á 7 Atletismo – salto em altura………………………………………………………………………………………Pag.8 á 10 Atletismo - 100 metros……………………………………………………………………………………………Pag.11 Atletismo – salto em comprimento……………………………………………………………………….Pag.12 Atletismo – corrida de estafetas……………………………………………………………………………Pag.13 Atletismo – triplo…

Lino 2° ano “A” 19 de abril de 2013 Trabalho De Educação Física Introdução Neste trabalho vou falar sobre o basquetebol e os benefícios da prática de atividade física. O basquetebol (popularmente conhecido como basquete) surgiu no ano de 1891, nos Estados Unidos. Seu criador foi James Naismith, professor de Educação Física da…

Árbitros assistentes Página 8……………Sinais de arbitragem Página 9……………Sinais de arbitragem Página 10………….Conclusão Página 11………….Bibliografia Introdução Este trabalho foi-nos proposto no âmbito da disciplina de educação física. Iremos abordar dois temas: fair-play e arbitragem. Após a abordagem, iremos falar de conceitos importantes e essenciais para o bom funcionamento desportivo. Com este trabalho esperamos demonstrar que pesquisámos informação útil e que adquirimos diferentes e…

disciplina de Educação Fisica foi-nos proposto a elaboração deste trabalho, para a realização do módulo. Neste trabalho irei tentar responder aos objetivos do elenco modular. Origem, evolução e tendências de desenvolvimento da modalidade O conhecimento da origem e evolução do Basquetebol através dos tempos, contribui para uma melhor compreensão do "espírito do jogo", para uma percepção mais objectiva do interesse pedagógico do Basquetebol e ainda para uma metodologia do ensino e do…

Índice Índice Pág. 2 Introdução Pág. 3 Futebol Pág. 4 á 9 Basquetebol Pág. 10 á 18 Andebol Pág. 19 á 27 Voleibol Pág. 28 á 34 Conclusão Pág. 35 Bibliografia Pág. 36 Introdução História do futebol A história do futebol começou na Inglaterra foi trazido por jovens para Portugal em 1875 na ilha da Madeira, concretamente

Trabalho de educação física Introdução Desenvolvimento Conclusão Anexos Bibliografia No desenvolvimento falar sobre: quem fez(porque) aqui no Brasil regras, fatos curiosos, jogadores famosos (hoje e no passado), fundamentos (passes dribles etc.) Ideias: falar sobre os tetraplégicos que jogam basquete. Introdução História: Em 1891, o longo e rigoroso inverno de Massachussets (EUA) tornava impossível a prática de esportes ao ar livre. As poucas opções de atividades físicas em…

Confederação brasileira de basquete Federação brasileira de basquete Rio Branco - Acre 2015 Arley Aguiar da Silva Naglê Nogueira Nonato Confederação brasileira de basquete Federação Acreana de basquete Trabalho proposto pelo professor: Antonio Marcos, Com o propósito de avaliação e obtenção de nota N1 do 5º período do curso de Educação Física. Rio Branco - Acre, 26 de Março de 2015. Introdução A Confederação Brasileira

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O planejamento de aula é uma ferramenta essencial para que o professor, atinja o êxito no ensino-aprendizagem. Como diz: “É a sequência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia letivo. (...) É a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem