Conclusao Sobre Fundeb

Primeira aula de Fundamentos Históricos da Educação (FHE), com a Professora Lunalva Bernardi, iniciou com uma dinâmica em sala, onde foram formadas duplas que até então tinham pouca afinidade, cada um fez perguntas com o objetivo de saber mais sobre a vida pessoal um do outro, feito isso se formou um circulo e cada um se apresentou trocando os papeis um se apresentou como se fosse o outro, foi divertido e ao mesmo tempo estranho ouvir outra pessoa falando como se fosse você e mais estranho foi

superior, porém o professor deve se atualizar e obter novas metodologias e informações para que sejam aplicadas em sala de aula, contribuindo assim, para ampliação dos seus conhecimentos e do alunado de igual modo. Sobre o ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente) o Art. 1º dessa Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, e o Art. 2º considera a criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e…

Primeira aula de Fundamentos Históricos da Educação (FHE), com a Professora Lunalva Bernardi, iniciou com uma dinâmica em sala, onde foram formadas duplas que até então tinham pouca afinidade, cada um fez perguntas com o objetivo de saber mais sobre a vida pessoal um do outro, feito isso se formou um circulo e cada um se apresentou trocando os papeis um se apresentou como se fosse o outro, foi divertido e ao mesmo tempo estranho ouvir outra pessoa falando como se fosse você e mais estranho foi

cultura do silêncio? Em nota de “comportamento”? Será que os funcionários e as funcionárias de escola, principalmente os que reproduzem nela os trabalhos domésticos, não foram ou ainda são tratados como escravos e escravas alforriados(as)? Escreva sobre isso. R:A maioria dos funcionários trabalha buscando o benéfico próprio, assim faz apenas o que é seu trabalho o que destinado, em grande parte das escolas os funcionários são visto como escravos principalmente por aqueles que realizam…

Simone de Lourdes Alves de Sousa Tutora: Lucimar de Fátima Sousa Evaristo Programa Formação pela Escola Cursos Competências Básicas Atividade Final Tais recursos do FNDE são bem divulgados ma mídia, assistimos programas de grande porte, sobre os programas, mas somos sabedores que estes programas pode até ser bem distribuídos quando sai do governo, mas assistimos pela a própria mídia que o divulgam, os “impasses” que estas verbas sofrem até chegar ao seu destino, ou seja,…

as escolas superiores, públicas e particulares, integravam o sistema federal subordinando-se, pois, às normas fixadas pela União. Neste último caso a legislação admitia a possibilidade do sistema federal delegar aos sistemas estaduais a jurisdição sobre as escolas superiores, desde que se tratasse de Estado com tradição consolidada no âmbito do ensino superior. Cabe observar que as dificuldades em relação a esse tema decorrem já do próprio texto constitucional. Tudo indica que os…

MEC em agosto do mesmo ano, tendo sido divulgado em inglês no sítio da UNESCO em 2007. A avaliação foi subsidiada em sua metodologia por estudos específicos, elaborados por especialistas brasileiros, a respeito de quatro temáticas fundamentais sobre as políticas e serviços de educação e cuidado com a primeira infância: competências das instâncias governamentais, indicadores de acesso e condições de oferta, qualidade e financiamento. O Brasil optou por delimitar a avaliação à…

Manter a ficha financeira atualizada de cada servidor, por meio eletrônico ou manual; Manter tabela e controle sobre contratações temporárias, demonstrando a data de contratação e data de vigência do contrato, prorrogação de vigência do contrato acompanhado do respectivo termo aditivo; Manter pesquisa de assiduidade do servidor através de modelo específico; Manter controle sobre a lotação do pessoal em seus setores específicos; Manter controle e acompanhamento de…

leva à construção do novo plano plurianual de educação passa pelo diagnóstico da situação atual e por uma visão dos desafios futuros, mas exige também um olhar retrospectivo sobre o percurso de formulação e implementação do plano anterior, para avaliar o alcance das metas então fixadas e compreender os fatores que incidiram sobre os resultados alcançados. Essa revisão é especialmente necessária quando está em tela a EJA, âmbito em que é flagrante o insucesso das políticas públicas frente…

Educação) e acha que é funcional e importante? R: Sim, mas acredito que muitos não conhecem. 2. Você tem sugestões de como divulgar? R: Através de informações repassadas pelos MCS (meios de comunicação social). 3. Comente o que sabe sobre o PNAE (Programa Nacional da Alimentação Escolar). R: Muito bom, pois a merenda às vezes é o único alimento que o aluno tem, pois a nossa comunidade é carente. 2. QUESTIONÁRIO 1) Você conhece o objetivo do FNDE (Fundo…