Revista Piegas

- JUNHO DE 2014 POR QUE LER? Por que ler a Literatura do Séc. XIX?. (Pg 1) BIOGRAFIAS Conheça alguns dos escritores e suas obras. (Pg 8) ESCOLAS LITERÁRIAS Conheça algumas das Escolas Literárias no Brasil. (Pg 10) INTRODUÇÃO I Por que ler poesias do Séc. XIX? ndependente do século, década ou momento a leitura deve estar presente em nossas vidas desse jeito temos algo para associar a beleza da vida e seus pequenos detalhes os quais nunca percebemos. Ao analisar diversas obras para entendê-las precisamos entrar no contexto histórico na qual foram escritas, somente assim conseguiremos captar toda a realidade que a obra prevê nos mostrar. As escritas deixadas como legados sempre acompanharão a evolução do mundo, sendo o passado tão importante quanto o presente. Desse jeito não esquecemos nossas raízes, o nascimento da literatura e seu desenvolvimento ao longo desse tempo. A constante mudança no mundo e na vida de todos afeta diretamente a escrita de nossos gênios poetas As barbáries são descritas em nossa 2 piegas literatura como vemos no romantismo que desde o começo vem buscando uma cultura para ser só nossa, uma cultura brasileira. Em que na ultima geração deixa sua marca, pois consegue com palavras retratar o sofrimento dos escravos. Vemos como elas viam a vida, sentimos o que eles sentiam naquela época, temos uma conexão com o passado, uma ligação que existe pela nossa literatura, além de sua importância primordial em relação às poesias, que por meio delas há um

Por que ler, hoje poesia do século XIX? Ler poemas antigos, além de enriquecer o vocabulário também, faz com que o leitor, tenha um senso crítico do que se falava antigamente e quais eram os temas tratados nas obras do século XIX. Também é importante realçar a ideia de que a leitura das poesias do século XIX retratava como os homens tratavam o amor, o que era aceitável e o que não era aceitável. Diferente do amor de antigamente hoje contemporaneamente o amor é uma coisa banal, que se…

Índice Por que ler literatura? ........................................................................................... 2 Poetas e poemas brasileiros .................................................................................. 3 Álvares de Azevedo...................................................................................... 4 Fagundes Varela .......................................................................................... 5 Casimiro de Abreu…

Teu sorriso é uma aurora Que o horizonte enrubesceu , —Rosa aberta com o biquinho Das aves rubras do céu; Nas tempestades da vida Das rajadas no furor, Foi-se a noite, tem auroras O Gondoleiro do amor. Teu seio é vaga dourada Ao tíbio clarão da lua, Que, ao murmúrio das volúpias, Arqueja, palpita nua; Como é doce, em pensamento, Do teu colo no languor Vogar, naufragar, perder-se O Gondoleiro do amor!? Teu amor na treva é—um astro, No silêncio uma canção, É…

possível o aparecimento das escolas, tal como as conhecemos hoje. Antes de o homem criar à escrita, os professores tinham de repetir oralmente aquilo que devia ser aprendido até que os alunos o tivessem memorizado, portanto, o aluno só podia aprender aquilo que seu professor já sabia de cor. No entanto, ao ensinar uma criança a ler, o professor punha á sua disposição o conhecimento de vários homens, alem do seu próprio saber. Mesmo assim a leitura e a escrita não podiam ser aprendidas…

15/11/2004 Na capa: Homenaje a Fernando Pessoa, de Luis Badosa (1997). 2 Índice Introdução ......................................................................................................................... 4 Modernismo ...................................................................................................................... 5 Contextualização .......................................................................................................... 5 Em…

poética foi muito bem elaborada com explicações simples e diretas para quem não tem o hábito de ler. Devemos ler hoje poesia de todos os estilos de época pois lendo, aprendemos a cultura da época, aprimoramos nosso vocabulário e isso é crucial para uma pessoa. Pois só assim ela saberá como a cultura se evoluiu do Trovadorismo até a atual que ela vive. Amor é fogo que arde sem se ver Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói…

INTRODUÇÃO Literatura de Cordel é uma modalidade de poesia popular impressa, divulgada em folhetos ilustrados com xilogravuras, que já foi estigmatizada por seu linguajar despreocupado e informal, mas que hoje é reconhecida e respeitada, existindo inclusive uma Academia Brasileira de Literatura de Cordel, com sede no Rio de Janeiro. Através dessa pesquisa, buscaremos compreender o que é o cordel, sua origem medieval e como essa forma de poesia chegou e se desenvolveu no Brasil.…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Eliane Araman Tutor Eletrônico: Ana Carolina Frederico da Silva Ipatinga/MG 2009 Dedico este trabalho ao grandioso Deus que com seu infinito amor sempre nos dá força para persistir na caminhada. A todos educadores que das diversas formas colaboraram para essa formação. Às crianças que nos recebem com amor…

ação conjunta dos professores de História e Arte, divida a classe em grupos. Dentro do tema que estiver sendo discutido na sala de aula, solicite aos alunos que selecionem fotos ou gravuras sobre o assunto. A pesquisa pode ser feita no próprio livro didático de História, que geralmente é ricamente ilustrado ou com fotos da internet como estas, sobre: • 1º Grupo: indígenas Índio prepara-se para um ritual de festa e religiosidade. Soldados índios escoltando selvagens. Gravuras…