Portfólio

2009/01 JOSIANI DE CÁSSIA DE OLIVEIRA – 388533 – 2009/01 SOLANGE GONÇALVES DIAS LIMA – 390536 – 2009/01 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO: UTA HISTORICIDADE DISCIPLINAS: Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de Artes, Metodologia do Ensino de História CAMPOS DO JORDÃO – SP 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREIA MARIA DA SILVA – 387232 – 2009/01 JOSIANI DE CÁSSIA DE OLIVEIRA – 388533 – 2009/01 SOLANGE GONÇALVES DIAS LIMA – 390536 – 2009/01 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO: UTA HISTORICIDADE DISCIPLINAS: Metodologia de Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de Artes, Metodologia do Ensino de História Trabalho apresentado à UTA Historicidade Disciplinas:Metodologia de Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Artes, Metodologia do Ensino de História, no curso de Pedagogia Da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Valéria M. Teixeira Centro Associado: Campos do Jordão CAMPOS DO JORDÃO – SP 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

[pic] ............................................................................................................................... ENSINO medio integrado OTAVIO CORBANI AMBROSIO - 001812013 portfólio 1 GEOGRAFIA ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 otavio corbane ambrosio …

Introdução O portfólio relata meu aprendizado em relação à disciplina de Fundamento Teórico e Metodológico do Ensino da Geografia I, estudada no primeiro semestre de 2010.O Guia de estudo foi elaborado pela professora: Francine Borges Silva. 200 páginas. Aborda assuntos objetivos conteúdo de Geografia nos anos iniciais de ensino fundamental. O ensino interage com as demais áreas do currículo. Atividades, materiais de ensino na área de Geografia. Estes assuntos auxiliam compreensão do…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ATIVIDADE DE PORTFÓLIO: UTA HISTORICIDADE DISCIPLINAS: Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de Artes, Metodologia do Ensino de História SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................04 3.…

FINOM PORTFÓLIO COMPLEXO REGIONAL II – AMAZÔNIA E NORDESTE Paracatu-MG JUNHO/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM PORTFÓ PORTFÓLIO COMPLEXO REGIONAL II – AMAZÔNIA E NORDESTE Portfólio apresentado ao curso de Geografia de EaD da Faculdade do Noroeste de Minas FINOM, como requisito para aprovação em Complexo Regional II – Amazônia e Nordeste. …

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE MARGARIDA MARIA FERREIRA DO AMARAL PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA – 7 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE/MINAS GERAIS 2013 MARGARIDA MARIA FERREIRA DO AMARAL PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA – 7 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência…

Disciplina Portfólio N° 01 Geografia Globalização e Neoliberalismo :: Portfólio OBJETIVO Estimular a pesquisa e o autodidatismo. ORIENTAÇÕES O portfólio deverá ser entregue dentro do prazo, SOMENTE PELO PORTAL ENIAC TÉCNICO, nos materiais anexos! Trabalhos duplicados receberão nota zero. Trabalhos de conteúdo copiado integralmente da Internet receberão nota zero. Elabore um texto dissertativo-Argumentativo com o seguinte tema: GLOBALIZAÇÃO: PROBLEMAS E SOLUÇÕES Esse é o…

Introdução: O objetivo deste portfolio é compreender o ensino de Geografia como instrumento para a formação crítica do educando. Para tanto busquei analisar as dificuldades de se trabalhar os conteúdos de Geografia em algumas series do ensino fundamental, dando-lhes condições para resgatar as experiências do cotidiano, analisando-as e estabelecendo relações entre elas, numa dimensão espaço-temporal. Acredito que a tarefa de educar é uma das mais antigas do mundo, mantendo-se de forma…

LISTA DE TABELA SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO Este portfólio tem finalidade de guardar todas as informações coletadas, pesquisas e atividades desenvolvidas durante o 3º semestre do curso Técnico de Mecânica sobre o componente curricular de Técnicas de Manutenção. O objetivo principal é saber fazer um portfólio para futuras exigências no projeto de conclusão de curso e na empresa, além disso, tem como objetivo de aprender a ser organizado. Os objetivos específicos é…

estudante, Este documento está dividido em duas partes, apresentando:  PARTE 1 - Informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula;  PARTE 2 - Orientações para a realização da Pesquisa e do Relatório de Pesquisa da disciplina PPP – A Aula. APRESENTAÇÃO A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional contribui significativamente para a formação do futuro profissional da educação, assim como para a…