Conclusao Nivel Operante

.................... 4 Condicionamento Operante ......................................................................................................... 5 Cronogramas de Reforço ..................................................................................................................... 7 Criticas ............................................................................................................................................ 8 Conclusão .......................................

EXERCÍCIO 1 – NÍVEL OPERANTE Objetivos: Observar o comportamento do sujeito observado sem quaisquer tipo de manipulação experimental antecedente, fazendo o registro dos mesmos. Tempo de experimento: Início da sessão: 08h25min Término da sessão: 08h40min Teoria: No que se refere à análise experimental do comportamento entre o comportamento e o meio ambiente estão intrinsicamente relacionados, como no seguinte esquema: S antecedente – resposta – S consequente.…

Aprendizagem Para Silva (1998), Skinner identifica dois tipos de aprendizagem ou condicionamento. Associado ao condicionamento operante está o condicionamento respondente e associado a condicionamento operante está o condicionamento operante. Assim Skinner descobriu dois tipos de aprendizagem. O primeiro “Condicionamento respondente” e o segundo, “condicionamento operante”, conforme a autora abaixo: “Condicionamento respondente- “reflexo ou involuntário”: Skinner acredita que esse…

para a elaboração deste e-fólio. No filme analisado “Criança Vê, criança faz” (RTP, 2009) verificamos também como a aprendizagem é realizada a nível de mudanças do comportamento e do conhecimento. A aprendizagem foi investigada sob cinco tipos diferentes conforme o grau de complexidade: condicionamento clássico, habituação, condicionamento operante, aprendizagem observacional e aprendizagem verbal. Um dos cinco tipos de investigação da aprendizagem que não podemos enquadrar nas…

comportamento-ambiente se dá normalmente pelo método chamado delineamento experimental, que pode ser de grupo ou individual. O delineamento experimental de sujeito único se caracteriza pela análise do comportamento deste organismo como uma unidade individual e não, ao nível do grupo que pertence. (MATOS; TOMANARI, 2002). Os comportamentos de um sujeito dependem de sua história de vida e das situações enfrentadas, assim não podem ser analisados por meio de uma estatística. O delineamento…

entre organismo e ambiente necessita de um modelo para compreender estas inter-relações. Não basta anunciar ao nível meramente discursivo a prioridade destas inter-relações para a compreensão do seu objeto de estudo. Skinner não poderia se limitar a este mero truísmo que povoa debates acadêmicos. Ele deveria (e assim o fez) propôr um modelo de investigação que fosse efetivado não ao nível discursivo-filosófico, mas que se materializasse numa ciência do comportamento comprometida com…

filosófica que refere que a totalidade da aprendizagem humana é decorrente das experiências realizadas pelo homem no contato com o meio. Condicionamento Operante B. F. Skinner preocupou-se com o chamado comportamento operante. Pavlov tratava do comportamento reflexo ou respondente, que tem como característica ser involuntário. O comportamento operante caracteriza-se por ser um comportamento voluntário. Exemplos: andar, correr, pular, escrever, etc. Ele não é produto de um estímulo…

diferenciação entre motivação intrínseca e extrínseca. Enquanto a primeira refere-se à motivação gerada por necessidades e motivos da pessoa, a motivação extrínseca refere-se à motivação gerada por processos de reforço e punição (ver condicionamento operante). No entanto é falso dizer, que a motivação extrínseca é fruto da ação do ambiente e a intrínseca à da pessoa, porque, como se verá, a motivação é sempre fruto de uma interação entre a pessoa e o ambiente. Importante também é…

inventou um registrador que realiza um registro visual das respostas sucessivas. Suas contribuições para a ciência moderna do comportamento são numerosas. Ele reconheceu a antiga dicotomia entre ações reflexas e voluntárias ou como mais tarde chamou de operante. O dado básico de Skinner, a taxa de resposta está relacionado de perto com a probabilidade de ocorrência do comportamento e tem sido especialmente útil em fornecer respostas a questões sobre a probabilidade da resposta. Com o…

diferenciação entre motivação intrínseca e extrínseca. Enquanto a primeira refere-se à motivação gerada por necessidades e motivos da pessoa, a motivação extrínseca refere-se à motivação gerada por processos de reforço e punição (ver condicionamento operante). No entanto é falso dizer, que a motivação extrínseca é fruto da ação do ambiente e a intrínseca à da pessoa, porque, como se verá, a motivação é sempre fruto de uma interação entre a pessoa e o ambiente. Importante também é…