Conclusao Fundamentos Filosoficos Da Educação

Fundamentos de Metodologia Científica – Capítulos Três e Quatro MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. São Paulo: Atlas, 2005. ____________________________________________________________ __________ Ciência e Conhecimento Científico Para que possa ser possível entender o que é conhecimento científico é necessário primeiramente diferenciá-lo dos demais tipos de conhecimentos existentes, para melhor compreensão das diferenças entre os tipos de…

filósofos dessa época formularam diversas epistemologia ou teorias do conhecimento, entre eles estão: Francis Bacon, René Descartes e John Locke. No início da modernidade ainda pareciam conceber suas teorias filosóficas ou como fornecendo algum tipo de fundamento para uma determinada concepção científica (assim como Descartes), ou bem como um caso de “faxina” necessário para preparar o terreno para a ciência tomar seu rumo (caso de John Locke). Desenvolvimento A Filosofia…

Unidade Leme FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Fundamentos Filosóficos da Educação INTRODUÇÃO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim despertar o senso crítico e, conseqüentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. O presente relatório vem nos trazer reflexões sobre os fundamentos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Filosofia da Educação Pindamonhangaba Setembro 2013 Relatório Final: Fundamentos Filosóficos da Educação Introdução O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a dificuldade, a necessidade e a importância dos fundamentos filosóficos na área da educação. Mostrando a desigualdade social, a influência da indústria cultural, a conscientização da sociedade, porém amarrada em suas raízes culturais

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação REFLEXÕES SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 1. Arthur Roberto Pereira Freire da Silva / RA: 425571 2. Eliane / RA: 3. Eunice / RA: 4. Wilma / RA: Tutora a Distância: Lucy Feitosa Recife, 24 de setembro de 2013. ÍNDICE Introdução_________________________________________________________________3 A importância da filosofia

CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO E ETICA E EDUCAÇÃO IJUÍ 2014 THAISE ANDRADE DE CAMARGO CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO E ETICA E EDUCAÇÃO Portfólio elaborado para as disciplinas de Fundamento Filosóficos da Educação e Ética e Educação IJUÍ 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................4 2 CORRENTES FILOSÓFICAS DA…

formular com vigor o problema da unidade permanente do ser diante da pluralidade e mutabilidade das coisas particulares e transitórias. Estabeleceu a existência de uma lei universal e fixa (o Lógos), regedora de todos os acontecimentos particulares e fundamento da harmonia universal, harmonia feita de tensões, "como a do arco e da lira". Suas filosofias eram: A. Dialética exterior, um raciocinar de cá para lá e não a alma da coisa dissolvendo-se a si mesma; B. Dialética imanente do…

argumentação opostos e de disputa acadêmica acirrada. Kant defende a tese de que se deve ensinar a filosofar e Hegel defende a tese oposta de que se deve ensinar os conteúdos da história da Filosofia. Estas posições estão alicerçadas em pressupostos filosóficos que ambos construíram a partir de suas práticas como pensadores e professores de Filosofia. Kant tomou como princípio que não se deve aprender pensamentos, conteúdos, mas aprender a pensar. Há neste entendimento uma influência…

Universidade Anhanguera – Uniderp Pedagogia 2º semestre Fundamentos Filosóficos da Educação Nomes: RA Adriana Garcia Elias 412420

Sabino Tipos de conhecimentos Licenciatura em Administração e Gestão da Educação Universidade pedagógica Nampula 2015 Índice Introdução 4 2. Tipos de Conhecimento 5 2.1. Conhecimento Popular 5 2.2. Conhecimento Científico 5 2.3. Conhecimento Filosófico 6 2.4. Conhecimento Religioso 7 3. Ciência e o Conhecimento Científico e o Empírico 8 4. Grandes mitos sobre o conhecimento científico: 9 5. Conclusão 11 6. Bibliografia 12 Introdução O presente trabalho…