Conclusao Do Eja

CENPI EJA, Oportunidade Para Todos Projeto a ser apresentado à Escola Irineu Pinto Projeto a Ser apresentado a Faculdade Cenpi - Fitec. Pré projeto de conclusão de curso para desenvolver o trabalho de jovens e adultos nessa Instituição. João Pessoa, 2011 Sumário 1. Introdução 03 2. Objetivos

ensino fundamental com disciplina obrigatória a partir da 5ª série atual 6º ano e os PCN’s dizem que o aprendizado de uma língua estrangeira juntamente com a língua materna é um direito de todo cidadão. Por isso o ensino e aprendizagem de inglês na EJA também seguem os princípios da LDB e dos PCN’s. O interesse pelo tema foi compreender como esse ensino estava sendo repassado aos alunos da Educação de Jovens e Adultos através da observação e descrição da prática dos professores de…

Fundamental . Houve também as respectivas Resoluções CEB n° 2 de 15/4 e CEB n° 3 de 23/6 ambas de 1998 que diz respeito as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Essas diretrizes passaram a viger para a educação de jovens e adultos (EJA). A EJA de acordo com a Lei 9.394/96 passa a ser a modalidade da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio usufruir de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento consequente. Após a criação…

SUPLETIVOS REGIONALIZADOS E UNIFICADOS 2007 A Secretaria de Estado de Educação comunica aos interessados, que no período de 12 a 19 de novembro de 2007, estarão abertas as inscrições para os Exames Supletivos Regionalizados e Unificados em nível de conclusão do Ensino Fundamental e Ensino Médio, da Educação de Jovens e Adultos, conforme condições abaixo: A idade mínima para inscrição de candidatos aos Exames Supletivos é: a) para o Ensino Fundamental, 15 (quinze) anos completos no…

em processo de formação sobre adolescentes, jovens, adultos e idosos não alfabetizados. EJA: Educação de Jovens e Adultos e seus diferentes contextos. São Paulo: Paco Editorial, 2013. “A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino assegurada como direito pela Lei de Diretrizes e Bases das 9.394 de 1996 (LDB 9394/96).” (P.1) “Em nenhuma das pesquisas analisadas no Estado do Conhecimento sobre a EJA no período de 1986 a 1998 foram encontradas pesquisas que buscassem…

Plano inicial de trabalho a) Tema: Os desafios da EJA. b) Introdução: A educação de jovens e adultos, a EJA vem sido implantada nas escola com o intuito de trazes jovens e adultos para a sala de aula, de proporcionar o aprendizado para aqueles que não tiveram a mesma oportunidade de muitos de nós. Essa nova ideia de ensino faz um papel muito bonito na vida de muitas pessoas, mas, engana-se quem acredita que tudo ocorre na melhor maneira possível. A EJA enfrenta muitos desafios, vamos…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA Isamara Grazielle Martins Coura Faculdade Pitágoras – Betim MG. Wilson José de Araújo Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP, Centro de Educação Aberta e a Distância. RESUMO: O presente artigo visa discutir a modalidade Educação à Distância (EAD) como uma possibilidade na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A EJA é um campo da educação cuja finalidade é garantir o direito à educação àqueles que não tiveram…

propostas pelo Ministério da Educação e do Desporto ( art. 9º § 1º , c da lei n. 4.024/61, com a versão dada pela Lei n. 9.131/95). Logicamente estas diretrizes se estenderiam e passariam a viger para a educação de jovens e adultos (EJA), objeto do presente parecer. A EJA, de acordo com a Lei 9.394/96, passando a ser uma modalidade da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio, usufrui de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento conseqüente. …

4107191872 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) “Alfabetização dos Jovens e Adultos” Tutora a distancia: Edna Domingues INDAIATUBA 2012 O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. O Professor da EJA Segundo Arbache (2001), a formação do professor de EJA deve ter um enfoque específico no que diz respeito ao conteúdo, metodologia, avaliação e atendimento a esse grupo tão heterogêneo de alunos. A Educação de Jovens e Adultos não…

como requisito para conclusão da disciplina de Educação de Jovens e Adultos / 6ª Série do Ensino Fundamental I (Modalidade EJA) da professora-tutora: Profª. Mariluz Altino Barreto. Profª. Mariluz Altino Barreto Lauro de Freitas Setembro/2013 a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual A proposta da ATPS é uma atividade muito importante por tratar de uma modalidade de educação tão peculiar: a educação de jovens e adultos, ou simplesmente EJA como…