Conclusao De Formaçao De Imagem Digital

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Adriana Ferraz dos Santos Formação de Professores e a Construção de Objetos Educacionais no Âmbito Educomunicativo: fundamentos e possibilidades Porto Alegre 2. Semestre 2013 2 Adriana Ferraz dos Santos Formação de Professores e a Construção de Objetos Educacionais no Âmbito Educomunicativo: fundamentos e possibilidades Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia –…

TV Analógica X TV Digital Por: George Martins da Silva Abril/2008 Introdução Não há do que se duvidar, o passo que abriu as portas para as transmissões de imagens foi a descoberta do selênio. Na época, talvez o químico Jacob Berzelius nem se desse conta de onde se chegaria com a sua descoberta, mas o fato, Porém, é que de 1817 até o milênio em que vivemos, muita coisa mudou e ainda está por mudar. Muitas foram as contribuições, individuais, de físicos, cientistas, autodidatas,…

Radiográficos são usados na radiologia para visibilidade de patologias, imagens de suma importância na medicina, são usados diversos tamanhos para cada parte específica do corpo humano. A radiografia abrange todos os elementos da fotografia, como por exemplo: a energia radiante, a matéria a ser gravado, o filme e processo químico que torna a imagem latente visível e duradoura. O Écran tem por finalidade intensificar a imagem com uma camada fluorescente que produz sua luz. O écran é…

INTRODUÇÃO Hoje em dia temos a fotografia praticamente como parte de nossas vidas, ela sempre está presente no dia a dia das pessoas, estando cada vez mais próximas em câmeras digitais, celulares, computadores, entre outros. A qualquer momento, lembranças podem se tornar inesquecíveis, qualquer cena pode ser relatada em instantes ou depois de anos. Não podemos prever o futuro, a fotografia pode ser utilizada até no cotidiano, ajudar em alguma busca, critica com problemas da sociedade…

NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE: AS MÚLTIPLAS LEITURAS E POSSIBILIDADES Porto Alegre 2014 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO DANIELA SOUZA DA VEIGA O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE: AS MÚLTIPLAS LEITURAS E POSSIBILIDADES Porto Alegre 2014 DANIELA SOUZA DA VEIGA Trabalho de Conclusão de…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO MÍDIAS SOCIAIS E MARKETING DIGITAL EPÍGRAFE “Mídia social é como o bar de ‘Star Wars’, com diferentes tipos.” Rosana Hermann LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 01: www.youtube.com A FIGURA 01 representa a página Inicial do Youtube, estampando um banner com a propaganda da Locadora Online Netflix. FIGURA 02: http://www.youtube.com/watch?v=yCto3PCn8wo& A FIGURA 02 representa o canal de vídeos da gravadora Fueled…

AS TECNOLOGIAS MIDIÁTICAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Janio Barbosa Costa (UFAL) RESUMO: Este artigo traz os resultados do projeto “Mídias na educação, vantagens e desafios: uma análise da utilização da tecnologia na educação e formação dos alunos de matemática”. O objetivo deste configurou-se em discutir a importância das “mídias educacionais” no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Matemática no sétimo ano do ensino fundamental. Nisto,…

Carvalho Ano lectivo 2014/2015 TELEVISÃO DIGITAL TERRESTRE - Implementação em Portugal e na União Europeia - Trabalho realizado por: Ana Soraia Matos Granja Nº 45290 1 ÍNDICE INTRODUÇÃO ____________________________________________________ 3 HISTORIA DA TELEVISÃO • Analógico até ao Ditigal ________________________________________ 4 / 5 • A Televisão Electrónica: Como Funciona ___________________________ 5 / 6 • Diferenças entre TV Analógica e TV Digital ________________________…

Centro Universitário - CESMAC Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas – FACET Curso de Análise de Sistemas RAFAELLE AGNES DA SILVA ALVES T-LEARNING: Ensino a distância através da TV digital Maceió/AL 2009 2 RAFAELLE AGNES DA SILVA ALVES T-LEARNING: Ensino a distância através da TV digital Monografia apresentada como exigência da disciplina Estágio Supervisionado – TCC, referente ao Trabalho Final de Graduação, para aquisição do título de Bacharel em Análise de…

Formação continuada dos educadores utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação Formação continuada dos educadores utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Resumo O presente trabalho aborda o tema formação continuada de professores no uso das TIC