Conclusão Sobre Literatura Na Escola Entre O Tradicional

problemática da falta de leitura e suas consequências no processo de ensino-aprendizagem e seus reflexos no comportamento dos alunos. Palavras-chave: Leitura, aprendizagem, ensino. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende apresentar algumas definições sobre a importância da leitura para a formação do aluno, assim como metodologias possíveis de serem trabalhadas em sala de aulas, para auxiliar o professor tornando suas aulas mais interessantes e criativas. Tem por objetivo fazer com…

trata neste livro a forma preconceituosa com que a língua é tratada na escola e na sociedade e, a valorização do ser humano, combatendo a noção simplista que separa o uso da língua em “certo” e “errado”, dedicando-se a uma pesquisa mais profunda dos fenômenos do português falado e escrito no Brasil. Temos a oportunidade de uma nova perspectiva com relação aos nossos próprios preconceitos linguísticos que nos faz refletir sobre a consequência de preconceito social, ou seja, temos que…

alarme perfurando a terra sem achar escape. Que fazer, exausto, em país bloqueado, enlace de noite raiz e minério? Eis que o labirinto (oh razão, mistério) presto se desata: em verde, sozinha, antieuclidiana, uma orquídea forma-se. Sobre o poema: A primeira leitura do poema “Áporo” tem-se à sensação de estranhamento, que se prolonga por sua linguagem sintética e pela ruptura da linearidade discursiva. Esse processo ocorre pelo fato da imagem do “áporo” tratar-se de algo…

RESUMO O presente trabalho traz como reflexão teórica a cerca das reflexões sobre a literatura na educação infantil, sua história ate os dias atuais, a importância de esta ser trabalhada nas escolas e como o educador deve se preparar para saber aproveitar o que está oferece para o ensino aprendizagem das crianças, o livro que estas preferem o que chama atenção que tipo de história quer ouvir. Ao se trabalhar com a literatura se vai muito além de só despertar o imaginário da criança ela…

Web Aula 1 O Trabalho interdisciplinar entre Matemática e Literatura Infantil. A Educação Infantil é um nível de ensino que apresenta uma característica, na qual deve ser sempre explorada pelo professor: a possibilidade do trabalho interdisciplinar. Ao abordar qualquer tema com os alunos da Educação Infantil, o professor pode explorar uma gama de conteúdos de maneira interdisciplinar, uma vez que o aluno desse nível apresenta uma formação global e não compartimentada. Muitos conteúdos podem

2006029190860 SSP - CE - 16/08/2006 CPF 144.455.063-20 Endereço residencial RUA AMANCIO BARBOSA DE SOUSA, 800 AEROPORTO - Juazeiro do Norte 63000-000, CE - Brasil Telefone: 88 35112590 Endereço profissional CONSULTÓRIO DE ACUPUNTURA - MEDICINA TRADICIONAL CHINEZA RUA PADRE CÍCERO, 877 CENTRO - Juazeiro do Norte 63000-000, CE - Brasil Telefone: 88 99214103 Endereço eletrônico E-mail para contato : geni_lopes@ig.com.br e-mail alternativo : caixapostaldealan@hotmail.com…

I Cássio Eduardo Calixto RA: 7556598688 Nádia Aparecida Canuto RA: 7556598696 Leila Laís Tessaroto Bertolla RA: 7972720384 Gisele Tuzin RA: 7926602394 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” ministrada pela Professora EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho, sob orientação da professora-tutora a distância Caroline Sturion Nunes. Piracicaba 2013 APRESENTAÇÃO Realizamos um…

ESCOLA TÉCNICA RUBENS DE FARIA E SOUZA ENSINO MÉDIO EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Nomes e Sobrenomes dos componentes do grupo EUGENIA SOROCABA 2014 ESCOLA TÉCNICA RUBENS DE FARIA E SOUZA ENSINO MÉDIO EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Nomes e Sobrenomes dos componentes do grupo EUGENIA Projeto de Pesquisa apresentado à Escola Técnica Rubens de Faria e Souza, Ensino Médio, como parte dos

| FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL BRAGANÇA PAULISTA 2012 | FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentado a Faculdades de Pinhais para a obtenção a conclusão do curso de Pedagogia (Habilitação em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental) Orientada pela: Profª Maria Suzelei de

U N I V E R S I D A D E L U T E R A N A D O B R A S I L CURSO DE PEDAGOGIA Nélia Aparecida dos Santos Ruivo A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA AFRICANA E SUA INFLUÊNCIA NA COMPOSIÇÃO E FORMAÇÃO DE VALORES NAS CRIANÇAS. Santos 2011 (epigrafe) Cumprimento usado na África do Sul - “Sawabona!” - “Shikoba!” Significa : - "Eu te respeito, eu te valorizo, você é importante para mim"! - Então…