Conclusão Sobre Imãs

investigação em livros e internet, dizer que O campo é semelhante ao de um ímã de barra, mas essa semelhança é superficial. O campo magnético de um ímã de barra, ou qualquer outro tipo de ímã permanente, é criado pelo movimento coordenado de electrões (partículas negativamente carregadas) dentro dos átomos de ferro. Campo magnético Campos magnéticos cercam materiais em correntes eléctricas e são detectados pela força que exercem sobre outros materiais magnéticos e cargas eléctricas…

Experimentais 4 4. Resultados 5 5. Discussão 6 6. Conclusão 6 7. Bibliografia 6 8. Folha de Dados Anexos OBJETIVO Determinar o valor da componente horizontal da indução magnética terrestre local. INTRODUÇÃO TEÓRICA Indução magnética A bússola é o instrumento mais antigo utilizado nos estudos dos fenômenos magnéticos. Consiste basicamente de uma agulha imantada montada sobre um eixo que possibilita à mesma girar…

desse tipo de motor. Oersted passou uma corrente elétrica, gerada por uma pilha, por um fio condutor e depois aproximou desse fio uma bússola; a agulha, que é um ímã (uma barra magnética), mexeu-se e alinhou-se perpendicularmente ao fio. Para o cientista, o fato só poderia dizer uma coisa: em volta do fio havia um campo magnético, que agiu sobre o outro campo, o da agulha. Com isso, estabeleceu-se pela primeira vez a relação entre eletricidade e magnetismo. O físico francês André-Marie…

Passo ............................................................................................... 5 3.1 Relutância Variável .............................................................................................................. 5 3.2 Imã permanente .................................................................................................................. 6 3.3 Híbrido…

....................................05 7. CONCLUSÃO..............................................................................................................07 8. QUESTIONÁRIOS......................................................................................................08 1 - RESUMO Este relatório tem como objetivo mostrar os resultados obtidos na prática realizada em laboratório sobre plano inclinado. Na prática,…

trabalho sobre contador Com base no que acabamos de ver, podemos definir a equação que permite determinar a intensidade do fluxo magnético como: Cuja unidade no S.I. é o weber (Wb). A partir da equação, podemos perceber que é possível variar o fluxo magnético variando a intensidade do campo magnético e/ou a superfície do condutor e/ou o ângulo Lei de Faraday – Newman Em eletrodinâmica vimos que para se ter uma corrente elétrica em um circuito, é necessário que ele esteja submetido

Experiência de Oersted 13 Força Magnética 14 – Força magnética sobre cargas elétricas 15 – Força magnética sobre condutor retilíneo 16 – Força magnética entre condutores paralelos 17 Indução Eletromagnética 19 - Leis de Faraday 20 Ondas Eletromagnéticas 24 Situações Cotidianas 25 Experimentos Práticos 26 Anexos 27 Conclusão 36 Referências Bibliográficas 37 Introdução…

......................5 Parte experimental.............................................................................................6 Resultados e discussão...................................................................................11 Conclusão........................................................................................................13 Bibliografia.......................................................................................................14 Anexo................

dispositivo da Figura 1.0 Um imã permanente é suspenso por um fio sobre um disco de alumínio ou cobre pivotado num mancal de apoio sobre uma placa fixa de ferro. O campo do ímã permanente completa-se assim através da placa de ferro. O pivô deve ter tão pouco atrito quanto possível e o ímã permanente deve ter suficiente densidade de fluxo. Conforme o ímã gira no fio, o disco abaixo dele girará com ele, independentemente do sentido de rotação do imã. O disco segue o movimento do ímã,…

com o fluxo magnético natural provocado por um imã permanente. 2. OBJETIVOS Ao término desta atividade o aluno deverá ter competência para: Identificar o vetor indução magnética e o sentido da corrente elétrica que circula num condutor; Reconhecer que uma carga elétrica em movimento gera campo magnético em torno dela; Reconhecer que uma corrente elétrica produz efeitos magnéticos; Utilizar conhecimentos da ação do vetor indução magnética sobre cargas em movimento; Aplicar…