Concepção Liberalista Da Educação

crescentes complexidades das condições industriais requereram aumento da intervenção do governo de maneira assegurar oportunidades mais igualitárias, a tradição liberal, com fé no seu objetivo em vez de seu dogma, alterou sua visão do estado, e emergiu a concepção do Estado de bem-estar social, na qual o governo nacional tinha a obrigação de manter altos níveis de emprego na economia, supervisionar os padrões de vida e trabalho, regular os métodos de competição empresarial e de…

SINAIS, SURDOS E EDUCAÇÃO Organizador Carlos Henrique Rodrigues Educação em Foco Juiz de Fora - MG - Brasil ISSN 0104-3293 Ed. Foco Juiz de Fora v. 19 n. 2 p. 01-242 Julho 2014 / Outubro 2014 Universidade Federal de Juiz de Fora Reitor: Henrique Duque de Miranda Chaves Filho Vice-reitor: José Luiz Rezende Pereira Diretor da Editora: Antenor Salzer Rodrigues Diretor da Faculdade de Educação: Prof. Dr. André Silva Martins Endereço para correspondência: Faculdade de Educação /…

germinar em nova roupagem, a fase da democracia representativa,moderna ou clássica. Para o ressurgimento da democracia no pós-medievo, fundamentais são os estudos jusnaturais de John Locke e Jean-Jacques Rousseau12, defensores da ideologia liberalista e do contratualismo social. No “Segundo Tratado sobre o Governo” Locke sustenta a supremacia do poder legislativo, que poderia ser exercido por vários órgãos, mas sempre sujeito ao povo. Assim, “quem detiver o poder legislativo ou o…

político, Thomas Hobbes nasceu na Inglaterra em 05 de abril de 1588, vindo a falecer em 04 de dezembro de 1679. Seu pai, um vigário humilde, entregou-lhe ainda criança, devido a uma briga na porta de sua igreja, ao irmão que proporcionou-lhe uma boa educação. Estudou na escola da igreja e depois em uma escola privada, e mais tarde aos 15 anos foi estudar em Oxford onde consagrou a maior parte do tempo a ler livros de viagem e estudar cartas e mapas, e onde formou-se em 1608. A vida de…

apresenta perfil ajustado à filosofia político-constitucional, enfatizando os princípios da sociabilidade, eticidade, operabilidade e concretude. Objetiva-se com este despretensioso estudo passar em revista alguns dos vários aspectos da concepção patrimonial-liberalista, que, vitoriosa na Revolução Francesa, deu tom à maioria dos diplomas substanciais da época, a exemplo do que se passou com o Código Civil brasileiro editado em 1916. A ordem jurídica e algumas de suas premissas…

de planejamento propriamente dita, já que houveram muitas falhas em sua concepção. Tinha como objetivos principais a criação de indústrias básicas, execução de obras públicas consideradas indispensáveis e o aparelhamento da defesa nacional. Ressalta-se também, a preocupação com a soberania e a defesa nacional, o que se explica pelo desenrolar à época da Segunda Guerra Mundial. O Plano é resultado direto da nova concepção de Estado que se criara no Brasil na década de 30, ou seja, o…

processo de socialização se dá de duas maneiras, uma informal (na família) e depois de um tempo cada vez mais curto de uma socialização informal, hoje com muita frequência as famílias terceirizam a socialização formal a Escola. As famílias confiam à educação de seus filhos as Escolas. A Socialização Informal e Formal, busca nos ensinar o que a sociedade espera de nós. E por fim o conhecer precisa evoluir para o momento do agir. c) Agir (uso da vontade / volição): É a capacidade /…

pelo Estado absolutista na época moderna, com o objetivo de obter e preservar riqueza. A concepção predominante parte da premissa de que a riqueza da nação é determinada pela quantidade de ouro e prata que ela possuí. Ao mesmo tempo, os governantes consideravam que a riqueza que existia no mundo era fixa, não poderia ser aumentada, portanto, para um país enriquecer outro deveria empobrecer. Essa concepção foi responsável pelo acirramento das disputas entre as nações. 5 As…

adotadas pelo Estado absolutista na época moderna, com o objetivo de obter e preservar riqueza. A concepção predominante parte da premissa de que a riqueza da nação é determinada pela quantidade de ouro e prata que ela possuí. Ao mesmo tempo, os governantes consideravam que a riqueza que existia no mundo era fixa, não poderia ser aumentada, portanto, para um país enriquecer outro deveria empobrecer. Essa concepção foi responsável pelo acirramento das disputas entre as nações. As nações…

aos seus princípios. Foi Titchener ,'quem fundou o estruturalismo, e não Wundt. Embora tenha sido aluno " colaborador de Wundt no Laboratório de Leipzig, ele construiu sua ,'rópria concepção de psicologia, que em muitos aspectos se distanciou o pensamento wundtiano. A divergência fundamental está na própria concepção de objeto e método da psicologia. Para Titchener, a psicologia i fundamentalmente o estudo dos elementos da consciência através da , trospecção. E tudo o que não puder ser…