Concepção De Homem Para A Psicologia Humanista

Teorias do Desenvolvimento Desenvolvimento O que é? Desenvolvimento: “é o estudo e a descrição do crescimento dos seres humanos através de seu ciclo de vida, desde a concepção até a morte”. Desenvolvimento Humano  Desenvolvimento durante toda a vida;  É um processo contínuo e ininterrupto;  No qual os aspectos biológicos, físicos, sociais e culturais se interconectam, se influenciam reciprocamente;  E resulta em indivíduos com um modo de…

e de agir de cada pessoa. • O conhecimento das características de personalidade do indivíduo permite certa previsão da maneira pela qual ele poderá sentir, pensar e agir em determinada situação. Personalidade é um campo de estudo, dentro da Psicologia, que pode ser definido como um conjunto de aspectos cognitivos, conscientes e inconscientes, emocionais e comportamentais, relativamente duradouras de uma pessoa, que nos permite prever as respostas à sua capacidade de ajustamento.…

Existencial Humanista A Psicologia Humanista fundamenta-se nos pressupostos da Fenomenologia e Filosofia Existencial; é centrada na pessoa e não no comportamento, enfatiza a condição de liberdade contra a pretensão determinista. VISA à compreensão e o bem-estar da pessoa não o controle. Segundo esta concepção, a psicologia não seria a ciência do comportamento, seria a ciência da pessoa. Caracteriza-se também, por uma contínua crença nas responsabilidades do indivíduo e na sua…

Introdução A disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem, nos mostra as várias abordagens na prática educacional. Aqui vamos fazer uma articulação entre as abordagens: Tradicional, Comportamental,Humanista e o texto de “Pinóquio as Avessas”. A abordagem Tradicional trata-se de uma concepção e uma prática educacional que persiste no tempo. Os comportamentalistas consideram a experiência planejada como base do conhecimento. Na abordagem humanista o…

CONSTRUÇÃO DO EU NA MODERNIDADE 1º capítulo: Introdução O livro é dedicado ao estudos das condições que levaram ao surgimento da psicologia, no final do século XIX. O autor utiliza outras recursos não apenas os textos teóricos, mas também a literatura geral, filmes imagens e músicas de época. A maior esperança do livro é a de convidar, os alunos de psicologia a pensar nas relações dessa área de pensamento com o restante do conhecimento. Além disso convida o público leitor geral a…

Ciências Humanas Curso de Psicologia “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA DA RELAÇÃO ENSINOAPRENDIZAGEM Francisca Vilanir Gomes Gisele Einstein Ferreira Souza Ionny Stein de Souza Silva Letícia Carla Trajano Dias Rodolfo Teixeira Campinas/SP 2014 RA: B998CD-8 RA: C15DDJ-1 RA: C159CA-5 RA: C176FE-1 RA: 317436-0 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Francisca…

Parte I – A CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA  Ciência e senso comum Quantas vezes, no nosso dia a dia, ouvimos o termo psicologia? Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que “de psicólogo e louco todo mundo tem um pouco”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo, quando falamos do poder de persuasão do vendedor, dizemos que ele usa de “psicologia” para vender seu produto; quando nos referimos à jovem estudante que usa seu poder

FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA CURSO DE PSICOLOGIA BRUNO DE JESUS FERNANDA CUNHA PEREIRA GRACIANE RODRIGUES ROCHA JOSÉLIA CARVALHO PAZ LAYNA BARBOSA BEZERRA LAYNA CAMILA E SALES SOUSA PATRÍCIA DE OLIVEIRA EVANGELISTA VALÉRIA pereira da silva HUMANISMO TERESINA (PI) 2015 BRUNO DE JESUS FERNANDA CUNHA PEREIRA GRACIANE RODRIGUES ROCHA JOSÉLIA CARVALHO PAZ LAYNA BARBOSA BEZERRA LAYNA CAMILA E SALES SOUSA PATRÍCIA DE OLIVEIRA EVANGELISTA VALÉRIA pereira da silva …

Origin of the Phenomenological-existential Psychotherapies Algunos Apuntes sobre el Origen de las Psicoterapias Fenomenológico-existenciales Beatriz Furtado Lima Resumo: A Psicologia foi marcada por fundamentos filosóficos na Fenomenologia, Existencialismo e Humanismo. Tais perspectivas modificaram a forma de se conceber o homem e de se fazer ciência, contribuindo também para o surgimento das psicoterapias de cunho fenomenológico-existenciais. O artigo faz um breve percurso…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “A Psicologia só pode ser, ou deve ser, como ciência, o conjunto de conhecimentos que nos permite conhecer e atuar sobre a vida humana e sobre o agente da mesma: O ser humano”. (Bleger, 1984:213) Introdução A importância da Psicologia no processo educacional é tão evidente quanto polêmica, contraditória e atual. Não é sem razão que, em dado momento histórico, apenas esta ou aquela abordagem, de acordo com o prestígio alcançado, constitui preferência – às