Conceitos E Temas Da Geografia

BARBOSA, E.F. da F. de M. Abordagem do sistema: geografia física x geografia humana ABORDAGEM DO SISTEMA: GEOGRAFIA FÍSICA X GEOGRAFIA HUMANA Eva Faustino da Fonseca de Moura Barbosa1 RESUMO Este artigo surgiu da necessidade de discutir a dicotomia existente entre Geografia Física e Geografia Humana e não menos urgente a dicotomia entre ciências naturais e ciências sociais. Resultado de uma revisão bibliográfica baseada em Christofoletti (1999), Nunes & Suertegaray (2001) e…

ministrada pela Professora Msc. Valéria Rodrigues Pereira no 3º Semestre do curso de Geografia licenciatura. TRÊS LAGOAS 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise descritiva da Proposta Curricular do Estado de São Paulo - Disciplina de Geografia avaliando sua estrutura, metodologia e avaliações utilizadas, bem como são abordados os temas: Cidade e Campo dentro deste documento oficial utilizado pela rede…

Supervisionado em Geografia II, do curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tutor: Profª Rita Decacio Peixer Soethe PONTA GROSSA 2013 1 - Plano de Aula 01 Dados de identificação Instituição: Escola de Educação Básica Lauro Müller Disciplina: Geografia Supervisor Técnico: Rosana Maria Santin Acadêmica: Rita de Cássia Malagolli Série: 1° Ano: 2013 Turma 01 Tempo de aula: 1 h/a Data: 03/10 2 - Tema:…

DESAFIOS DA GEOGRAFIA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Ijuí /RS Jan / 2013 MARISTELA MARASCA OS DESAFIOS DA GEOGRAFIA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Geografia da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí, como requisito para obtenção do titulo de licenciado em Geografia. Orientadora: Profª Drª Helena Copetti Callai Ijuí /RS Jan / 2013 MARISTELA MARASCA OS DESAFIOS DA…

OBRA: PERSPECTIVAS DA GEOGRAFIA – 1985 TEXTO: AS CARACTERÍSTICAS DA NOVA GEOGRAFIA ORGANIZADOR: O texto analisados é um capítulo do livro: Perspectivas da Geografia (1982), organizado por Antonio Christofoletti (Professor Doutor, brasileiro nascido em Rio Claro/Campinas/SP, 1936-1999) Introdução Antonio Christofoletti além de organizador é o autor do capítulo intitulado: As características da nova geografia, onde, ao longo do texto ele mostra as transformações ocorridas no…

APARECIDA DE JESUS, RU 558508, TURMA 2010/05 NEUZA D`AVILA DE LIMA, RU 433315, TURMA 2010/08 SANTINA DONIZETE MORAIS MACHADO, RU 253382, TURMA 2010/05 AS AULAS DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR FAZENDA RIO GRANDE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA…

A questão da práxis coloca-se, pois, por primeiro. O tema central de ciência, pensa-se, é o do caráter de sua práxis. E que se pode conceber por duplo ponto de vista: o prático-teórico e o político-ideológico. O primeiro é o terreno combinado da prática espacial e do saber espacial no plano discursivo; o segundo, o da linha de vinculação da ciência com as mobilizações sociais do tempo. O suposto é que tudo na Geografia surge da prática espacial, uma ação de relação do homem com a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

transposição dos temas discutidos na coletividade escolar para as ações dos professores em sala de aula. Nossa interação com os leitores deste livro mostrou que precisávamos ir além, ou seja, apresentar com maior precisão e com mais detalhes o trabalho desenvolvido pelo nosso grupo na formação continuada de professores das redes oficiais – municipal e estadual – de ensino. Desse modo, cada capítulo daquele primeiro livro deu Coleção Ideias em Ação Apresentação V Ensino…

O ENSINO DO TEMA GLOBALIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA INTRODUÇÃO A educação voltada para o ensino baseado na participação efetiva do educando no processo ensino aprendizagem é sem dúvida muito importante. Desse modo, o educando passa a se sentir como indivíduo partícipe de sua formação e sua aprendizagem torna mais significativa. A escola possui importante papel na formação do indivíduo e é necessário que se tenha consciência também da importância do professor como…